出题人席文博教研组长马艳歌出题范围第三单元使用日期 10月16日学生得分
一、基础知识(3+10+10+10=33分)
1、下面加点字注音完全正确的是( )3分)
a.分娩(miǎn) 雪域(yù) 啰嗦(su) 直言不讳(wi)
b.吝啬(lìn) 船舷(xuán) 礁石(jiāo) 入不敷出(fū)
c.颓然(tuí) 轮廓(kuò) 迷惘(wǎng) 直截了当(jié)
2、读拼音,写词语。(10分)
diān b xuān xiāo nì liú kòu mén jià yù
hān shuì wng yù lìn xī àng rán hǎo lái wù
3、按要求写词语。(各写3个)(10分)
舍生忘死(含反义词。
亭亭玉立(aabc式。
九牛一毛(含动物名称。
4、把下面的词语补充完整。(10分)
贫困全力花媚。
灵光不( )出举步( )
无( )打( )心( )理声世界 ( 山遍( )
2、句子乐园。(8分)
1、缩句。1)小老鼠得意忘形地在不远处做着各种动作。
2)他如一只困兽,在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。
2、在喧嚣的人世里,有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢?(改为陈述句)
3、漫山遍野到处都是的黄沙已经涂抹上了片片绿色。(修改病句)
3、课文内容我熟悉。(2+4+3+3+2+6=20分)
1、《烂漫的点地梅》采用了的手法,赞美了。
2、《“妙极了”与“糟透了”》一文中“我”感到庆幸的原因是:在我成长的过程中,既有我自信心的母亲,又有我的父亲,是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。
3、“在喧嚣的人世里,有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢?”你对这句话的理解:
4、《把耳朵叫醒》告诉我们。
5、三月韶光一年好景。
6病树前头万木春。黑云压城城欲摧。
我言秋日胜春朝。丛菊两开他日泪。
抱君**台上意潮打空城寂寞回。
4、课内阅读。(3+2+3=8分)
小筏子和大船擦肩而过,我们的相逢只在一瞬间。
回头看,那小筏子很快便消逝在远方,只有那耀眼的红色,在水烟迷蒙的江面上一闪一闪,像一簇不息的火苗……
在贝江上见到的这一幕,我很难忘记。急流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态,坚定的眼神,奋力划桨的动作,还有她那在襁褓中安睡的孩子,这一切,组合成一幅感人的图画,留存在我的记忆中,再也不会消失。在喧嚣的人世里,有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢?
1、选文中的“瞬间”说明这一切”指的是。
2、作者介绍襁褓中熟睡的孩子是为了。
3、这幅“感人的图画”作者为什么会留存在记忆中,“再也不会消失”?
5、课外阅读。(2+3+3+3=11分)
给予的故事。
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是就用力抽水,可是滴水全无。他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住,壶上有一个纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶灌满。
他小心翼翼灌到吸水器中,里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的选择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果把水倒进吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会宝珠自己的生命。
他思索再三,决定照纸条上的做,果然,吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他重新把水壶灌满水,塞上壶塞,在纸条上又加了两句话:
“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
1、写出下列字的读音。
濒坠灌岂( )
2、在第二自然段中,用“ ”画出描写人物心情的句子,并分析人物产生这种心情的原因。
3、第三自然中的“小心翼翼”一词说明他。
4、第四然段最后一句话揭示了
的道理。6、小练笔。(20分)
我们在成长的过程中,有老师的教育和培养,有长辈的关怀和呵护,有同学的关心和帮助,还有……在这众多的培养、关怀、帮助……中,你一定曾被无数次地感动过,你也一定想对他们道一声:“谢谢。”请你以“ ,谢谢你”为题,写一篇小练笔。
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