一、选择。将正确答案的序号填在括号里。（15分）
1、成语“恍然大悟、豁然开朗、茅塞顿开”如果用一个字概括它的含义，这个字是（ ）
a、想 b、听 c、说 d、悟。
2、“会当凌绝顶，一览众山小”这壮观景色描写的是（ ）
a、华山 b、黄山 c、泰山 d、庐山。
3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话出自（ ）
a、孔子 b、司马迁 c、司马光 d、孟子。
4、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句名言出自（ ）
a、鲁迅 b、孙中山 c、*** d、朱自清。
5、“宋江”这个人物形象出自（ ）
a、《水浒传》 b、《西游记》 c、《三国演义》 d、《红楼梦》
6、下面这些都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（ ）
a、后羿 b、盘古 c、夸父 d、女娲。
7、《爱的教育》是意大利作家米契斯的**，书中的主人公是（ ）
a、爱德华 b、海伦 c、安利柯 d、汤姆索亚。
8、下面最适合做理发店店名的是（ ）
a、民食斋 b、闲聊吧 c、知足屋 d、发裁廊。
9、打开“神舟七号”飞船窗门，遨游太空的宇航员是（ ）
a、杨利伟 b、景海鹏 c、刘伯明 d、翟志刚。
10、点燃北京第29届奥运会主会场火炬的是（ ）
a、李宁 b、刘翔 c、姚明 d、林妙可。
二、判断。正确的打“√”错误的打“×”15分）
1、“恭贺”的“恭”和“羡慕”的“慕”字下面的“ ”和“忄”一。
样，都是“心”的变形。
2、“山青花欲燃”这句诗中“欲”字的意思是“好象”。
3、“热闹、闹市、喧闹、闹腾”这四个词所表达的意思是相同的。（
4、写信封时应当先写收信人的邮编，最后写寄信人的邮编。 （
年5月12日汶川发现了8.0级的大**。
6、“他一定得回来”和“他不能不回来”所表达的意思是一样的。（
7、“才艺展示会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的画画……”是个排比句。
8、“我们一家早早吃完饭坐在电视机前等着**奥运会的开幕式”缩句后是“我们**开幕式。
9、《匆匆》一课是古代大作家朱自清的作品。
10、《卖火柴的小女孩》和《小珊迪》都是外国童话作品。 （
三、填空。把诗句语补充完整，然后填空。（10分）
1、霜叶（ ）于二月花 2、万条垂下（ ）丝绦。
3、两个（ ）鹂鸣翠柳 4、日照香炉生（ ）烟。
5、春来江水绿如（ ）6、（ 草池塘处处蛙。
7、最是（ ）黄橘绿时。
所填的字都是表示的词语；描写春天的诗句是 ，描写秋天的诗句是 。（只填序号）
四、连线。把合适的内容用线连起来。（10分）
文明礼貌突出一个字劲人生如一首歌有始有终。
秩序安定突出一个字竞人生如一本书有凄有诉。
力争上游突出一个字敬人生如一泓水有苦有忧。
环境整洁突出一个字静人生如一桌宴有波有澜。
强健身体突出一个字净人生如一杯酒有聚有散。
五、阅读。（一）阅读片段，完成作业。（5分）
孔子游春。水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、文中省略号表示。
2、联系上下文，“奔流不息”的“息”字的意思是 ；“或方或长”的“或”字的意思是 。
3、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水 、
4、从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。
（二）阅读文章，完成作业。（15分）
学会生活。生活——永恒的话题，她摇曳着四季裙摆启迪我们：学会生活，懂得奋斗。
懂事之春。徘徊在街头，耳畔飘入几句歌词“再大风雨都不会怕，奋斗孕育着希望……”激起我心中阵阵涟漪，于是，绿茵场上我奋勇向前奔跑。体育计分牌上留下我灿烂的一笑。
春天，懂事的季节，我明白应为理想而拼搏。
灼热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中，长城似卧龙，前不见首，后不见尾，盘旋曲折。
轻叩每一块砖块，轻抚每一处炮台，他们都在默默中，向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱，那被山路磨穿的草鞋，无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠，是前进的动力。太阳火辣辣地照着，它炫目的眼眸中有期待和希望。
灼热之夏，我学会生活，能顶着酷热去图书馆看书，只为能在知识的海洋里遨游，在学习的失意中努力地站起来，为下学期的目标而奋斗。
硕果之秋。当纷飞的红叶似蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来，我沉浸丰收的喜悦中，却听见生活在喃喃细语：学会我，你要做的还有很多。
沉思之冬。学会生活，不必用浓艳的色彩去涂抹；学会生活，不必用烦琐的音符去排练；学会生活，不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画，一支歌，一首诗。
它是一本书，“奋斗”是它的主题，我们终其一生都在学习。
我沉思，我遐想……等待明年。
1、填空：a、文章以生活为线索，以（ ）为序，采用虚实结合的写法，把“学会生活”的（ ）中的点点滴滴写得栩栩如生。
b、“学会我，你要做的还有许多。”“我”指（ ）你”指。
它不是一幅画，一支歌，一首诗。”“它”指。
2、第二自然段中哪个词照应上文中的“奋斗”一词。
3、文章中破折号的作用是。
4、用“∥”给文章分段，并说明这样分的理由。
5、文章揭示了一个什么主题。
六、习作。（30分）
“学会关心”是一种美德，被人关心和关心别人都是幸福的事。请围绕关心拟个题目，写一篇以上的习作。
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