六年级语文

发布 2020-03-29 06:23:28 阅读 2472

八集小学六年级语文第一单元月考试卷。

一、看拼音写词语,要求写得正确、美观。(8分)

táo cí yōu lǜ yǐn bì lián dāo

róng qià wū jǐ shuò guǒ kāng kǎi

2、读读下面句子,想想划线字的意思,然后选择正确的读音在下面打“√”4分)

1、举重运动员一运气(yùn qì yùn qi),就把百十公斤重的杠铃举了起来。

2、他的运气(yùn qì yùn qi)真不错,一会儿工夫就钓上来两条鱼。

3、《孙子(sūn zi sūn zǐ)兵法》是我国最著名的军事著作。

4、老爷爷说:“我的小孙子(sūn zi sūn zǐ)真聪明,能背好多首古诗。”

三、把下列词语补充完整。(10分)

悲( )欲与( )长辞慷( )激昂负( )顽抗。

喜出( )外口若乐( )好( )

四、用关联词填空。(4分)

如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……

只要……就…… 不但……而且……

1)教师( )要教学生学习科学文化知识,( 要教学生怎样做人。

2)( 多读、多写、多观察,作文( )写得好。

3)天气( )十分炎热,( 小红仍然在屋里琢磨难题。

4)( 他对周围事物观察很细致,( 写起文章来内容很具体。

五、根据课文内容填空。(32分)

1.当依然是当早已。

2.“民族英雄郑成功的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。”

这句话在文中的作用是。

3.肖邦是国家)最伟大的作曲家、钢琴家,课文中介绍他的一部作品是。

4.《闻官军收河南河北》是代诗人的作品,被前人称为全诗体现了一个“ ”字 ,从等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。

5.《示儿》是朝诗人的绝笔,以遗嘱的口吻告诉孩子,他为用自己的话回答)而叮嘱孩子填诗句)。表达的感情。这两首诗的相同点:均表达了诗人的之情。

6.“负荆请罪”中“负”的意思是荆”的意思是用几个词语评价课文中的人物,廉颇蔺相如。

六、阅读理解。(12分)

风滚草的坚持。

每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么,这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢?植物学家揭开了其中的奥秘。

这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛,种子不可能一下子都撒播出去,只有在滚动中受到震动,才能掉出几粒来。那么,它们是怎么实现滚动的呢?

原来,每到秋天时,它的枝条便向内卷曲(qū qǔ),使整个植物体变为球形,茎的基部在靠近地面处也变得很(坚硬脆弱),经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动。

一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不能实现滚动,能否有办法传播种子呢?他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住,不让它弯曲,然后观察它的变化。

不久,它便发现一个现象:风滚草枝条因为不能弯曲,便努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲,科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长……就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。更值得一提的是,经过测试,风滚草脆弱的地方已不在茎的基部,而是在每一截套管的顶端,科学家断定,这是风滚草为了支撑枝条持续生长,又要时刻准备折断所做的自我调整……

为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断。而现实生活中的我们,有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢?

1、用“\”划去错误的词语或读音。(2分)

2、植物学家揭开了的奥秘——原来是风滚草因为风滚草果实开口处长满只有受到___才能5分)

3、“就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样?请用在文中画出来。(2分)

4、读了短文,我明白了风滚草“坚持”的是从中,我明白了。

。(3分)7、习作(30分)

快乐是什么?也许你会说:快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献……请你围绕“快乐”这个话题,选择一两件事情写一篇习作,拿起你手中的笔书写快乐吧。

提示:1、题目自拟;

2、字数不少于。

六年级语文 六年级语文积累运用练习

1.默写 望洞庭。愿乘风破万里浪b从无字句出读书。c.虚心竹有低头叶。d.海纳百川无欲则刚。3.每一食每一衣。地力之生物有大数取之有度,用之有节取之无度,用之无节。4 东西东西东西东西 南北南北南北南北 前后前后前后前后 左右左右左右左右 5 菩萨蛮 书江西造口壁 的作者是这首诗的上阕是。下阕是。6...