（介休） 2008—2009学年度第二学期六年级模拟试题（卷）
英语（100分）
同学们，小学生活即将结束，你们是否与英语成为好朋友了呢？请你好好努力，为自己交上一份满意的答卷吧！
听力部分（50分）
、听音排序，读两遍。（10分）
、听音，选择你听到的单词，读两遍。（10分）
）1、 a . long b. lockc. alone
）2、 a . detective c. stupid
）3、 a . bird behind
）4、 a . across b. alsoc. athlete
）5、 a . sometimes c. suddenly
、听音，判断听到的内容与所给**是否相符打“√”或“×”读两遍。（10分）
、听音选图，读两遍。（10分）
) 1. a. b.
) 2. a. b.
) 3. a.
b. ) 4. a.
b. ) 5. a. b.
v. 听音填词，读两遍。（10分）
1. tom likesprogrammes .
2. mike doesn’t likefilms .
3. emmadetective films.
4. tim doesn’t watchprogrammes.
笔试部分 (50分)
、选择填空我能行：（10分）
）1. what’s the time ?
it’s quarter __eight
a. past b. to c. half
）2. school starts __eight ?
a. at b. on c. in
）3. my sisterrings.
a. collect b. collects
）4animals can you draw in a minute ?
---five .
a how much b how often c how many
）5. a boy and a girl __riding horses .
a. is b. am c. are
、给下列句子重新排序，使它们成为一段完整的话。大家来试试（10分）
（ ）that’s ok .
（ ）excuse me, where is the museum ?
（ ）the museum ? that’s easy . go straight ahead ,
then turn left .
（ ）the museum is opposite the park .
（ ）thank you .
、情景交际我最棒（选出正确的选项，把字母写在题前括号内）。（5分）
）1.你不小心撞了别人，应该说：
a excuse me . b sorry . c bye .
）2.当你建议和朋友一起去公园，应该说：
a let’s go to the park . b how to go to the park ?
c where’s the park ?
）3.当你想知道今天是星期几，应该说：
a how are you today ? b what day is today ?
c what’s your f**ourite day ?
）4.如果你想帮助别人，应该问：
a can you help me ? b do you like noodles ?
c can i help you ?
）5.如果别人向你你谢，你应该说：
a. thank youb that’s ok .
c great !
iv.从右边找出相对应的答句，并把序号填入题前括号内。（5分）
are you froma. she’s singing.
( )2. what’s that on the beachb. green
) is your fatherc. he’s fine.
) your f**ourite colord. canada.
) 5. what’s barbara doinge. a beautiful car
v. 故事很有趣哦，同学们快来欣赏（阅读理解）（15分）
today is sunday. some children are very busy. eve is riding a bike.
lily is buying a drink. mark is ****** a phone call. hannah is listening to music.
penny is watching tv. jack is fishing. john is swimming.
hans is reading a book. bob is flying a kite. alan is eating ice cream.
they are all happy today. they like sunday very much.
1、连线：（10分）
eve****** a phone call
lilyriding a bike
markswimming
johnflying a kite
bobbuying a drink
2、根据短文回答问题：（5分）
1）who is listening to music ?
2）what is jack doing ?
3）is alan swimming?
4）who is reading a book ?
5）what day is today ?
i、书面表达。（5分）
同学们对自己朝夕相处的老师一定非常熟悉，对他也相当的了解，那不妨向大家介绍一下吧。请以“my teacher”为题（不出现真实姓名）写一篇小短文，不少于5句话，要求语句流畅，用词恰当。.
my teacher
2008—2009学年度第二学期六年级模拟试题。
听力材料。i.听音，排序，读两遍。
1、 lily , h**e you got a mascot ? yes , a necklace .
2、 what do we need ? we need some pears .
3、 tom , what do you collect ？ i collect stamps .
4、 excuse me , where is the hospital ? go straight ahead .
5、 what’s she doing ? she is flying a kite .
ii.听音，选择你听到的单词，读两遍。
1、alone 2、interesting 3、bird 4、athlete
5、spaceman
iii.听音，判断听到的内容与所给**是否相符打“√”或“×”读两遍。
1、 the polar bear runs up the hill .
2、 the cartoon begins at nine .
3、 i go to bed at half past nine .
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