六年级英语下册短语句型广州版

发布 2020-03-28 15:29:28 阅读 7133

时教案。课时进度第_13_周第_3_课时(学期第_39_课时)

module 1 changes

unit 1 xiao ling’s new apartmentpart 1短语welcome to… 欢迎来到……2. let me +动词原形让我……

let us (let’s)+ 动词原形让我们……3. between a and b在a和b之间4.连词。

and1.表示“并列”关系;2.意为“和;以及”3.模式:a and b a和bbut1.表示“转折”;

2.意为“但是;可是;然而……”4.判断依据:

两个句子**现相对的意思5.模式:句子1,but句子2表示结果;2.

意为“所以;因此;于是……”判断依据:存在原因和结果的关系。

4.模式:(原因)句子,so (结果)句子。

+be动词(is/are)+ far away from b a距离b很远6. a + be动词+ near to b a在b附近7. a + be动词+close to b a接近b8.

不定代词。

单数= 1 (is)this这个that那个复数≥2 (are)these 这些those那些part 2形容词比较级a.本单元的形容词。

原形比较级原形比较级smallbigbrightdarklargenearclable

b.形容词的比较级和最高级比较级最高级。

以单音节词及ly/er/ow结尾的形容词+er+单音节词以e结尾的形容词+r+重读闭音节要双写末尾字母+er+多音节形容词要在前面+ more+由分词演变的形容词要在前面+ more+以辅音字母+ y结尾的形容词y–iery–b.不规则形容词原级比较级最高级。

good/well(好的)betterbbad(坏。

的)worsewlittle(少的)lessleauch/many(多的)ar(远的)furtherfuld(老的)older/elderoldest/eldestc.比较级语法公式。

1.两种物品的比较(2种)或同种事物的前后比较“a”+be动词+形容词比较级(-er/more形容词)+than “b”

注意:much放在比较级前可加强“程度”2.三种以上的物品的比较。

a“+ be 动词+the+最高级(形容词est/most形容词)…

注意:“序数词” 一般放在the和最高级之间如:bigg+比较级…,the+比较级===越……越……

4.比较级and比较级===越来越……如:more and more… 越来越多……part 3句型。

1.反意疑问句:

1)陈述部分肯定式+疑问部分否定式。

they work hard, don’t they? 他们努力工作,不是吗?

do.对,他们工作努力。/ndon't.不,他们工作不努力。

2)陈述部分否定式+疑问部分肯定式。

they don’t work hard, do they? 他们不太努力工作,是吗?do.不,他们工作努力。/ndon't.对,他们工作不努力。

例如:you are neal mow, aren’t you?your bedaur old bed’t it?转折句(意思相反)

t…名词(现在) ,buwasn’t…名词(过去)bedroomwas … 形容词before(过去),but now(现在)there be句型表示“有……”

t+ a可数名词单数/不可数名词…there are +可数名词复数4.表示比较级的句型。

1“a”+be动词+形容词比较级(-er/more形容词)+than “b”

a比b…… 显示比较对象)

2 “a” +be动词+形容词比较级(隐藏比较的对象)

a比较……unit 2 a lovely babypart 1词汇形容词外貌身体性格。

beautifulhealthynaug漂亮的健康的调皮的lovelyfitkind

可爱的健康的友好的gfu漂亮的强壮的有趣的slimhe**y纤细的重的。

good-looking好看的纤瘦的。

2. very/so /quite+形容词形容程度深浅。

3. with +名词词组表示“有……”或“伴随着……”例如:you are a lovely boy, with blu描述外貌的句子:

you h**e two bluuble处于麻烦中5. go on a diet进行膳食平衡part 2句型。

did he become a manager(职业)?-in 1989(年代).2.过去和现在比较。

it was/wasn’t…(名词/形容词)but now…it looked/didn’t look…(形容词)but now…it had/didn’t h**e…(名词)but now…there was/were/wasn’t/weren’t…(名词)butnow…

公式:主语+动词过去式(否定didn’t)…butnow主语+动词现在时…

module 2 diapart 1短语1.种树五部曲○1dig a hole 挖洞○2puungle 种树。

3fill the hole with earth 埋土○4waung tree 浇水○5grow well 好成长。

2. all of +名词复数表示数量“所有的……”be动词+ with b a和b一起 a into b把a放入b中 a with b用b填满a

6. help sb. +动词原形帮助某人做某事。

7. carry…for… 为某人搬某物…(n.) 在(外部)……的前面… 在(内部)……的前面9. bad在路边。

10. crash into… 撞上……ve “a” into “b” 把a搬到b里面去。

(it) down砍倒+动词原形v尝试做某事14. dig a out把a挖出a diary写日记day bday前天part 2句型when引导的时间状语从句公式:句子1+when+句子2we were happy when wd the work.

i was sad when i saw that.

2. i hope +句子(一般将来时/can do)我期望……3.形容物体的形状、颜色、长相等。

主语+ be动词+形容词dule 3 famous peopleunit 7 dr sun yapart 1短语be born in +地方出生在……

2. be the fada中华**之父art/begin to +动词原形开始做……all+we/i 我们/我能……goon+ 动词ing继续……ake a讲话part 2句型问“身份”的句子:

1who’s that woman?/名字/地位。

who’s that man? ha○2who’s he? she?grandma.

3wur father? bob g2.询问职业句子: you/father/aunt/uncle?

does (did) you/father/aunt/uncle do? your father’s job? his/her job?

——he/she is a 8 robin hood

part 1短语about大概/关于。

about ten大概10个about me关于我的。

a story读故事a lot of… (形容数量)大量的……iury 在14世纪alk about… 谈论关于……a… 从……拿到give to… 拿给…live in/on…住在……but why? 为什么?

10/poor穷人/富人be held举行。

part 2句型what are you doing? (现在进行时提问)--iamreadingab“现在进行时”语法公式:主语+be动词+动词v.

ing2.时间表达。

月份+几号(序数词)+年份january 1st,20123.表达时间的介词的使用。

in+较长的时间段1.年代:2.月份:in janua泛指上午/下午/晚上:g

on+具体/特定的时间1.某月某日:on octob2.某节日:onchildren’sda星期几:onsunda具体时间:onmondag

at+时间点1.时刻:at 12:00

2.中午/晚上/傍晚:at noon/night/dawnmoduland fables

unit 10 waiting for another hare

part 1短语ust / mustn’t + 动词原形必须做/

不用做……2. lend a to b把a借给ball to… 倒向……up …捡起……从那时起wait for a等待a**e a meal吃饭我找找及时。

10. all day long整天a再part 2句型。

1.图书馆借书的问句○1how long may i?

---two w○2can ibook a little longer?--yes,you can.

+ be动词… 这是/有……3.情态动词。

1can/can’t + 动词原形could/couldn’t + 动词原形。

2may/may not + 动词原形。

3must/mustn’t + 动词原形(needn’t)can idoor?

---yes, you can.

---no, you mustn’ay i borrow your pen?--certainly.

---ust i return the b?

---yes, you mu---no, you needn’don’t + 动。

词原形禁止/不允许。

unit 11 the lion and the mousepart 1短语look for… 寻找……

看着……getout 出去goupto… 走向……get out of… 从……出at last最后module 5 hopes and fantaunit 13 runningapart 1短语good luck.祝你好运。

2. fall over摔倒be动词+ good at… 擅长做……lympic games 奥林匹克运动会part 2句型。

hope/wish +句子(can/will/could/动词)我期望……(虚拟)

2.询问未来理想的句子:你将来要干什么?

1what do you want to be, when you grow up?--i want to be a doctor, when i grow does he/she want to be, when he/she growsup?

---he/she wants to be a fireman.○2i dream+句子○3i’m sure+句子。

unit 14 hopes and fantaldpart 1短语a film看电影。

2. h**e a lot of fun ……很快乐go home回家’shomework完成……的作业part 2句型。

1.主语+ wish +句子(主语+could +动词原形) do you want to do?

---i want to ga filit’a to +动词原形a到时间做……

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