2014～2015学年度第一学期六年级教学质量监测。
语文试卷。90分钟完卷，满分100分）
一、看拼音，写词语。（8分）
shēn **ìng mì hōng kǎo zǔ náo
kuí wbào qiàn yōu lǜ méng lóng
二、给下面加点字选择正确的读音，打上“√”4分）
唱和（ hé h要挟（yào yāo）
缝补（féng fèng树冠（guān guàn）
三、辨字组词。（5分）
俏浆频虑（ ）
消桨颁虚。四、填空。（3分）。
望”字用音序查字法，应查音序（ ）用部首查字法，应先查部首（ ）再查（ ）画。“望”字在字典里有以下几种解释：①向远处看；②探望；③盼望、希望；④名望；⑤对着，朝着。
“喜出望外”的“望”应取第（ ）种解释。“一望无际”的“望”应取第（ ）种解释。“德高望重”的“望”应取第（ ）种解释。
五、给下面词语填上所缺的字。（4分）
）味深长和（ ）可亲心惊（ ）跳自作自（ ）
）然大物不（ ）一格流连（ ）返苟延残（ ）
六、把下列词语按一定顺序排列（只填序号）。（4分）
1. ①春节 ② 端午节 ③ 元宵节 ④ 中秋节。
排序： 2. ①喜爱 ②喜欢酷爱热爱。
排序： 七、判断下面句子使用的描写方法，将序号填在括号里。（3分）
a. 心理描写 b. 语言描写 c. 环境描写 d. 外貌描写。
1. 父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给年轻人，拽着我走了。（
2. 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（
3. 邻居小妹总喜欢穿着那件红色连衣裙，头上扎俩羊角辫，在她家客厅对。
着电视机唱《回娘家》这首歌。
八、把下列各句运用的修辞手法填在括号里。（3分）
排比比喻拟人设问反问。
1. 鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
2. 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
3. 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
九、按要求写句子。（8分）
孩子们都还健康，有什么可抱怨的呢？（改为陈述句）
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇特无比。
的琴键。（缩句）
我完成了爸爸交给我的任务。（改为“被”字句）
我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
十、根据课文内容填空。（9分）
1.落红不是无情物。
2不能动人。
3.《怀念母亲》以回忆的方式，介绍了作者的两位母亲，一位是母亲，一位是母亲，作者对这两位母亲怀着同样的和同。
样的。4.《穷人》这篇课文讲的是渔夫和妻子在邻居西蒙死后，主动。
的故事，表现了渔夫和妻子宁可自己 ，也要的美好品德。
十。一、阅读。（19分）
六月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗得（yī chén bù rǎn）。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！
眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人呢？
这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地唱歌， 采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上， 没有蜜蜂的歌， 有着丰收的喜悦。瞧！
一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来。面对充满(shī qínɡ huà yì）的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
1. 看拼音，写成语。（4分）
yī chén bù rǎnshī qínɡ huà yì
2. 写出下列词语的近义词。（4分）
喧闹悠闲。兴奋柔和。
3. 读短文填空。（7分）
（1）作者是按从到的顺序记述所见情景的。摘录最能体现这种顺序的三个词语填入下面的横线上。（4分）
（2）短文主要描写了故乡表达了作者
的情感。（3分）
4. 在第3自然段中横线上填上恰当的关联词语。（2分）
5. 农家院里，家畜家禽一大群。它们的叫声：（2分）
老牛羊儿。母鸡狗儿。
十。三、作文。（30分）
请以“人间处处有真情”为题，写一篇文章。
要求：写一件能体现人与人之间相互关爱的事情，要把事情的经过写具体，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达出真情实感，字数在400以上。
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