2023年小学生全能竞赛六年级语文试卷。
一、基础积累 20分。
1.根据语境选择恰当的词语填空。2
申明声明。他负债累累，只好（ ）破产。
他们（ ）拥有他们发现宝物的那块土地。
2.把正确答案的序号写在括号里。8分。
1）下列带点字意思与其他词语不同的是（ ）
a 负荆请罪 b 忘恩负义 c有负重托 d不能负约。
2）一位外国学生用汉语表达他对中国诗词的赞叹，如果选择一组词语替换“漂亮”，最恰当的一组是（ ）
中国的诗词很漂亮（ ）语言漂亮（ ）内容漂亮（ ）读后感觉也很漂亮（ ）
a 精致多彩优雅无穷无尽 b 精美多彩丰富回味无穷。
c 精致含蓄丰富回味无穷 d 精美含蓄优雅无穷无尽。
3)下列句子使用修辞手法不恰当的一句是（ ）
a 习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
b 枝条无精打采地低垂着，一动也懒得动。
c 茫茫草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。
d 整个礼堂挤得连根针也插不进去。
4）对下列破折号用法解释正确的一句是（ ）
a 呜——小姑娘又开始哭起来了。（表示话语的中断）
b 妈妈把剩饭放在窗台上——那比较凉快，放一夜不会坏。（表示解释说明）
c 各色的蝴蝶——它们亲热地落在小朋友的身上。（表示递进）
d 我爱我的家乡——美丽的武汉。（表示声音的延长）
3.填空。8
1）《水浒传》中有许多脍炙人口的故事，如“武松打虎”，请你也写两个。
2）张大伯的儿子考上了名牌大学，病床上的他竟然一下子好了许多，这真是填一谚语）
3）孔子是我国古代著名的教育家和思想家，但他却很谦虚地说：“三人行而他说的“学而不思则罔则说明了学习与思考的辩证关系，教育我们学习要讲究方法。
4）“话说天下势，分久必合，合久必分……”这句话出自作者是。
5）“清水出芙蓉”“芙蓉向脸两边开”中的“芙蓉”是的别称。
4.修改病句。2分。
妈妈给我买的这种润肤霜特别适合各种**。
二、阅读理解 24
一）趣味阅读。4
美国代表团访华时，曾有一位记者对***说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。
***不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。
”1. 美国记者的意图是什么？
2. ***的回答妙在**？
二)阅读下列材料，完成练习。5
材料一：我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平的7.7%和7.
1%；储量比较丰富的煤炭也只有世界平均水平的58.6%。加油站里跳动的油表，铁路呼啸的煤车，似乎都在警告我们：
“煤荒”“油荒”在步步紧逼。
材料二：地质学家经过几十年的勘探证实，因为巨大的人口基数和飞速的经济发展，中国已经成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外，几乎所有的矿产资源都出现严重短缺，其中50%左右的资源面临枯竭。
1.综合上面两则材料，请用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。
2.看到上两则材料，你有什么想对大家说的。
三）阅读短文，完成练习。15
乡村教师。岳勇。
临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：我要回乡下去。
我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。
而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。
但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
他把那个女孩带到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
我们都猜了出来：“最后救出来的那名女同学就是你，是么？”
是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
娟子说：“是老师的女儿呀！”
说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
我们的眼圈也都红了。
最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。
1. 请用简练的语言概括娟子所讲述故事的主要内容。3
2. 文章题目中的“乡村教师”指的是谁？请分别写出来。2
3. 下列对文中加点词语的理解和分析，正确的一项是（ ）
a. 第②段的“笑笑”表现了娟子乐观开朗的性格和同学间和谐的人际关系。
b. 第③段中的“笑”以开玩笑的方式表明“我们”对娟子家乡的贫苦程度颇感意外和吃惊。
c. 第⑨段的“大哭”以两个女同学的脆弱与无助，突出了“老师”临危的镇静与勇敢。
4. 记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，⑤一自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？3
5. 在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟”，这是为什么？宿舍的姐妹为什么要跟娟子去当乡村教师？
4三、综合应用题。4分。
某区要在河边建一个化工厂，因为此地常年刮东北风，请你帮助他们选一个厂址，在图上用“△”标出大致位置，并说明自己选址的理由。
祝贺你！终于做完了试卷，如果整张试卷干净整洁，没有涂抹或使用改正纸（液）的现象，可得2分哟。
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