六年级科学总结

发布 2020-03-26 15:47:28 阅读 5363

四。有意识地向学生渗透科学的人文精神。

在这一教材的使用过程中,我们深有感触的是科学教材在编排上很好地将科学活动与社会生活、 学生个人生活联系在一起, 科学知识并不是单一呈现出来的, 而是多层次多角度呈现给学生, 另外教材在编排中还非常注重了对学生文学素养的培养。

五。注重培养学生长期进行观察活动的能力。

《科学》这一教材非常注重对学生进行长期观察能力的培养,注重培养他们持之以恒的精神,我想这对学生以后的成长会有很大的帮助。我们深有体会,学生进行一时地观察对他们来说很容易,但要长期坚持,很多孩子会中途放弃,最后会一无所获,我们的孩子确实需要在耐力与毅力的方面进行培养,我们现在使用的《科学》在这一方面就为学生提供了很好地锻炼机会。课外活动都为学生提供了很好地锻炼机会,我觉得非常好,符合社会和时代发展的需要。

制定人:许传华。

制定时间

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