六年级语文（120分钟成绩
一、基础知识。
1．看拼音写词语。
fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì
nuó yí zhēng róng wàn xiànɡ ɡnɡ xīn
2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是。
1）同胞(pāo) 澎湃(pài) 哺(pǔ)育扒(pá)窃
2）萝卜(bo) 因为(wèi) 其(qí)他潜(qián)力
3）素质(zhì) 血脂(zhǐ) 祛(qū)除挣(zhēng)扎
4）烧柴(chái) 刚才(cái) 裁(cái)剪豺(cái)狼。
3.下面每组词语中都有一个错别字，把它选出来，将序号填在后面的（ ）里。
1） a要挟 b石陵 c 稀罕 d傲视 （
2) a嘲笑 b领悟 c隧道 d勘侧 （
3) a 高山深涧 b容光焕发 c骚首弄姿 d筋疲力尽 (
4）a悬崖峭壁 b免为其难 c门庭若市 d语重心长 （
4. 下列词语中只有一个搭配不当，它是。
1) 痛苦难忍2)工作认真。
(3)周密仪器4)改进方法。
5.“赞叹不已”中“已”的正确解释是。
1)完，止2)已经
3)后来4)太，过。
6.下面一组句子中只有一句中的关联词语使用有错误，把它选出来，是。
1)无论何时何地，我们都应该遵守纪律。
2)虽然我们生活富裕了，但是也不能浪费。
3)既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。
4)只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
二．语言理解
一）一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：
惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。
她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打**让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1．用——画出写母亲心情的句子。
2．母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。
3．读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。
4．试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。
（二）如何给地球降温。
①气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面。
将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更。
加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。
美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而起到降温作用。
特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。2024年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4l℃，而且持续时间达好几个星期。
特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。
特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。
③除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。
他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢？
此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。
④有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数十亿的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：
将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。
⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。
研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。
17．文中第1自然段主要运用了的说明方法，说明了
18．有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度提出了给地球降温的方法是：
19．文中第2自然段加点词语“按照他的计算”能去掉吗？为什么？
人教版六年级下语文试题 句子练习人教版新课标
一 按要求造句。1.雨犹如黄豆般大。给带点字造句 2.中午，太阳像个大火球。给带点字造句 3.夏日，烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静 温柔的少女。用宛如造句 二 用关联词把句子合成一句话。1.李玲生病了。李玲今天没有来上课。2.今天是 五一 假期。我们今天一起去珠海斗门旅游。3.今天天气不好。没有...
人教版小学六年级语文下册单元练习试题
班级姓名学号 试卷60分钟，满分为100分。一 拼音练习 每题5分，共计10分 1 生字园地。读句子，根据拼音填写所缺的字 2 根据提示写字 词。二 词语组合部分 10分 1 形近字组词。2 比一比，再组词。三 混合基础题 每题4分，共40 1 将成语和诗句补充完整。2 课文内容填空。3 你能理解谚...
人教版小学六年级语文下册单元练习试题
班级姓名学号 试卷60分钟，满分为100分。一 拼音练习 每题5分，共计10分 1 从括号内选一个正确的读音划 2 看拼音写词语。二 词语组合部分 10分 1 词语搭配。2 辨字组词。三 混合基础题 每题4分，共40 1 下面词语全对的一组是 2 背一背，连一连。3 请你阅读下面的古诗，试着回答问题...