班级姓名学号：
试卷60分钟，满分为100分。）
一、拼音练习（每题5分，共计10分）
1、看拼音，写词语。
2、看拼音写词语。
二、词语组合部分（10分）
1、形近字组词。
2、我会比一比，再组词。
三、混合基础题（每题4分，共40）
1、修改病句。
2、选择适当的关联词语填入下面一段话中。
3、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
4、请你在加点字正确读音下划横线。
5、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。
6、给下边句子划出停顿。
7、判断下列各说法，对的打“√”错的打“×”
8、课文链接。
9、我会填。
10、半学期，妙词你定积累不少，下面请借助拼音朋友把它们写下来。
四、阅读与理解（10分）
1、课文精彩回顾。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.文段中的第一句话是一个___句，起的作用。
2.文段中画“ ”的句子运用了的修辞手法。（3.这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是（ ）a.时光不知不觉地消失b.太阳和时间都是易逝的。
c.时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。
4.请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。
五、作文（30分）
1、写作。
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