六年级语文试卷

发布 2020-03-25 21:23:28 阅读 7727

一、 读拼音,写词语。(10分)

yáo wànɡ kàuɡ wù jié zhì kū jié zhǐ wɑnɡ

yí mín shènɡ jié zī rùn hé ǎi kě qīn

二、 给加点的字选择正确的注音(4分)

(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)

牵强( )附会和( )稀泥倔强( )

随声附和( )勉强( )和( )气生财。

三、用“ \划去句子中不正确的字、词。(4分)

1、他跨上一匹(骏俊峻)马,越过了险(骏俊峻)的山崖。

2、中国女排的拼(博搏)精神(博搏)得了大家的好评。

3、瓦特(发明发现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明发现)了蒸气机。

4、爸爸来信的(意义意思)是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义意思)

的好事。四、 选择恰当的词语填在句子中的括号里。(5分)

既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是。

因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些。

1、( 风雪再大( )阻挡不了爷爷晨练的决心。

2、弟弟的年纪( )小,( 很懂礼貌。

3、( 你订了学习计划,( 应当按着去做。

4、( 做会自己管理自己的人,( 做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。

5、( 人只看见自己优点,看不见自己的不足,结果总是进步不快。

五、给加点字选择正确的解释条。(4分)

接:①靠近,接触;②连接;③托住,承受;④接受。

1、接天荷叶无穷碧。 (

2、***在中南海接见了外国使者。 (

3、同学们听了,都在交头接耳地议论着。 (

4、他用手接住了掉下来的果子。 (

六、修改病句。(6分)

1.参加会议的有工人、农民和青年同志。

改。2.老师要我们注意安全,防止不发生事故。

改。3.晚会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

改。八、把下列反问句改写成陈述句。(6分)

1、我怎能违背自己的诺言呢?

2、你是我唯一的孩子,怎么会不重要?

3、你怎能是我的对手。

九、加标点。(6分)

1. 你吃过饭了吗妈妈亲切的问你怎么这么晚才回家呢。

2.公园的菊花开了有红的有白的有黄的真是色彩绚丽呀。

3.小红是一个只是广博的学生他不仅学习成绩优异还喜欢读课外书同学们都亲切地叫他小博士。

十、重新排列错乱的句子。(6分)

)明媚可爱的春天一到,银杏树上开满了洁白如玉的小花。

)当金色的秋天悄悄降临人间,树上挂满了银杏,像一个胖娃娃。

)仲夏,银杏树上的叶子长的更加茂密了。

)寒冷的冬天,银杏树顶着严寒,冒着风雪,像一个坚强的卫士。

)虽然它没有牡丹花那么艳丽多姿,也没有兰花那么芳香醉人,但我喜欢它那洁白无暇的花朵。

)它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞,为人遮阴蔽阳。

十。一、课内阅读(10分)

你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

哦?什么时候?”

我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?

得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!

别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( )用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。(3分)

2、以上短文选自**作家的 。(1分)

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)

4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)

十。二、课外阅读(14分)

不南飞的大雁。

在加拿大温哥华,朋友带我到海边的公园看大雁。

大雁巨大的身躯出乎我的(意愿意料),大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起,场面十分令我震慑。

朋友买了一些饼干、薯片、杂食,准备在草地上喂食大雁,大雁立刻站起来,围绕我们身边。那些大雁似乎有灵性,牙牙叫着向我们乞食。

朋友一面把饼干丢在空中,一面说:“从前到夏天快结束时,大雁就准备南飞了,它们会在南方避寒,一直到隔年的春天才飞回来,不过,这里的大雁早就不南飞了。”

为什么大雁不再南飞呢?

朋友告诉我,不知道从什么时候开始,人们在海边喂食大雁,起先,只有两三只大雁,到现在有数百只大雁了,数目还在增加中。冬天的时候,它们躲在建筑物里避寒,有人喂食,就飞出来吃,冬天也就这样过去了。

朋友(感叹感激)地说:“总有一天,全温哥华的大雁都不会再南飞了,候鸟变成了留鸟,再过几代,大雁的子孙会失去长途飞行的能力,然后再过几代,子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。”

我抓了一把薯片丢在空中,大雁啾啾地过来抢食。我心里百感交集。我们这样喂食大雁,到底是对的,还是错的?如果为了一时的娱乐,而使大雁无法飞行、不再南飞,实在是令人不安的。

我们把东西喂完了,往回走的时候,大雁还一路紧紧跟随,一直到汽车旁边,大雁才依依不舍地离去。

不南飞的大雁,除了体积巨大,与广场上的鸽子又有什么不同呢?一路上我都在想着。

1. 划去括号里用得不恰当的词语。(2分)

2. 为什么大雁不再南飞呢?(2分)

3.你从不南飞的大雁身上体会到了什么?(3分)

4.读文中划线的内容,将它改写成不带问号的句子。(2分)

5.把本文与《桃花心木》疑问对比想一想,你对种树人和喂食大眼的人们有什么看法?请评价一下。(5分)

十。三、作文(45分)

提示:人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊,也许只是短短一瞬,却让你久久难忘。

请选择你印象最深的一个人,把你和他之间发生的一件事写下来,题目自拟。

1)认真读提示,按要求作文。

2)所写文章要求语句通顺,层次清楚,内容具体,感情真实。

3) 字数在以上。

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