六年级阅读能力竞赛试卷。
学校六年级班姓名得分。
卷面清洁10分。
阅读题1钱被刮跑以后 45分。
1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个四脚朝天，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！
”霎时间整个路口热闹起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。
老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？
是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：
“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：
“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。
”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
1 给下列划线的字选择正确的读音。（6分）
数钱（shu shu） 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)
2 给文中没有标点的地方加上标点。（5分）
1 联系上下文，解释下列词语。（12分）
a突如其来：
b喜出望外。
c不约而同。
d自言自语。
3 文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（3分）
4.文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（4分）
文章是按顺序写的。（2分）给前四个自然段各加一个小标题。（4*2=8分）
读了这篇短文后，你受到了什么启示？（5分）
阅读题2：
《我爱家乡的秋夜》 45分。
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；**用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
在括号里填上恰当的修饰词语。（12分）
）的月光 （ 的翡翠 （ 的交响曲。
）的山野 （ 的柿子 （ 的水墨画。
根据下列解释，从文中找出相对应的词语。（8分）
不愿意显得比别人差。
馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。
指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（
一眼望不到边。形容十分辽阔。
按要求从文中摘抄句子。（各一句）（6分）
比喻句： 拟人句：
排比句： 缩写下面的句子。（3分）
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些**和乐器构成的？（10分）
作者在文中表达了一种什么样的感情？（6分）
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