六年级试卷

发布 2020-03-25 19:44:28 阅读 3402

小学科学六年级(下)期中评价。

温馨提示:1.本套试卷共有四个大题,满分100分,完成时间70分钟。

2.请将考生信息工整、完整、准确地填写在密封线内相应的位置。密封线内不答题。

一、填空题 20%

1、晶体是指具有规则的固体物质,我们见过的晶体有等。

2、生物体是由组成的。英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

3、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫它的特点是中间边缘。

4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是整个世界都是由物质组成,它们总是不断的。物理变化的特点是物质化学变化的特点是。

5、将勺子里的白糖放在蜡烛的火焰上加热,开始加热的时候白糖逐渐熔化,这时白糖发生变化,继续加热,白糖变成了红褐色的物质,并冒烟,这时白糖发生了变化。

6、像食盐等颗粒都是有规则几何外形的固体物质叫做。

7、大量的事实说明,生物是由组成的,它是由英国科学家最早发现的。

8、化学变化伴随的主要现象有和。

二、判断题 20%

1、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。

2、为了便于观察,制作的植物切片标本要求薄而透明。

3、凸透镜的镜面越大.放大的倍数也就越大。

4、在制作简易显微镜的时候,我们要用两个放大倍数相同的凸透镜。

5、北极星是天空中最亮的一颗星星,在天空中位置看起来不变的。

6、我们可以通过一定的方法来制作一个大的晶体。

7、培根制造了能增进视力的眼镜。老花镜是凹透镜,近视镜的凸透镜。

8、在显微镜未发明之前,人们只能依靠感官来观察世界。

9、生成气体的物质变化肯定是化学变化。

10、世界是物质构成的,一切物质都在变化,物质的变化是有规律的,是可以被我们认识的。所以空气、电、火、光、声、风都不是物质。

三、选择题 30%

1、发明了能提高视力的眼镜的是( )

a、格罗斯泰斯特 b、牛顿c、培根。

2、( 第一个发现了细胞,洋葱表皮是由细胞构成的,像一个个小房间似的结构。

a、列文虎克 b、詹森父子 c、罗伯特胡克 d、培根。

3、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的范围就( )

a、 越大b、越小c、不变。

4、下面是不同透镜的侧面图,其中( )的放大倍数最大,( 观察到的范围最小。

ab、 c、 d、

5、下列物质中不属于晶体的是( )

a、食盐b、雪花c、玻璃。

6、给客人泡一杯糖水,会看到糖在水中溶解,这个变化属于( )

a、物理变化 b、化学变化 c、物理变化和化学变化。

7、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列,正确的是( )

将调整好距离的两个放大镜固定 ⑵准备两个放大镜。

找到物体最清晰的图像调整好两个放大镜之间的距离。

abc、⑵⑷

8、硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于( )

a、物理变化 b、化学变化 c、颜色变化。

9、用圆形的鱼缸养鱼,从侧面观赏鱼缸内的鱼,看到的那条鱼应该( )

a、比实际的鱼小 b、比实际的鱼大 c、没有变化。

10、下面那组物质都属于晶体。

a、碱面、云母、雪花 b、长石、味精、玻璃 c、石英、食盐、水。

11、世界上第一架显微镜的制造者是( )可以放大近300倍。

a、罗伯特胡克 b、列文虎克 c、伽利略。

12、在观察水中微生物时,常在载玻片上放一些棉花纤维,目的是( )

a、固定微生物 b、使微生物运动缓慢 c、增加水的营养。

年,科学家( )利用自制的永望远镜观察月球( )

a、哈勃 b、爱因斯坦c、伽利略。

14、小乐用放大镜观察自己的指纹,觉得指纹的图像太小,为了使图像大一些,正确的方法是( )

a、眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些。

b、眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍远些。

c、放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜远些。

15、在下列各种情况下,埋在地下的铸铁管道被腐蚀速度最慢的是( )

a、在潮湿、疏松、透气的土壤中。

b、在干燥、致密、不透气的土壤中。

c、在呈酸性的潮湿土壤中。

四、综合研究题 30%

1、把下列**与相对应的文字用线连起来:(5%)

白糖晶体食盐晶体蝴蝶的触角蝗虫的触角天牛的触角。

2、请根据实验作用填入相应的器材(序号)。(6%)

镊子 ②培养皿 ③滴管 ④载玻片 ⑤碘酒 ⑥吸水纸。

染色盛放多余的洋葱放置切片标本。

吸取多余水份吸取少量液体夹取实验材料。

3、研究白糖加热的变化。(9%)

1)当我们把白糖在蜡烛上加热的时候,会先观察到然后。

最后。2)小匙里最后留下的物质是( )a、液态的糖 b、固态的糖 c、固态的新物质。

3)小匙里最后留下的物质继续在蜡烛火焰上加热,会。

4、铁生锈是生活中的常见现象,全世界每年由于生锈造成损坏的钢铁约占世界年产量的四分之一。某科学小组进行了这样一次实验,如图所示:(10%)

甲乙丙 1)上图所示是用于研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。

2)甲试管中的铁钉,能够和水与空气充分接触;

乙试管中的铁钉,只能和接触,因为水面上的植物油能很好的防止溶解到水中;

丙试管中的铁钉,只能和接触,因为试管中的干燥剂很好的吸收了空气中的。

(3)一星期后观察发现, 试管中的铁钉锈蚀比较严重,而和两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。

(4)该实验证明,铁钉的生锈与和这两个因素都有关系。

(5)通过上述对铁钉生锈原因的**,请写两个生活中常见的防锈方法:ab

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