2、理解和掌握乘法结合律、乘法交换律、乘法分配律，同时能够很好的利用，真正的简化计算。
3、能够准确的辨认各种三角形，掌握三角形内角和，会辨认角。
4、理解小数的意义和性质。运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的理解。
5、能分辨从不同方向看到的实物和几个正方体拼成的形体的形状培养观察能力和综合分析能力，提高空间想象力。
6、掌握小数的加法与减法的运算法则，灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。
7、进一步学习收集、整理和描述数据的方法，并根据数据分析的结果作出简单的判断与**，运用所学的知识解决简单的实际问题。
8．认识计算器，并能用计算器进行计算。
四、重点难点：
教学重点：乘法运算定律、小数的意义和性质、观察物体、小数的加法和减法。
教学难点：小数的意义和性质及应用题。
五、教学措施：
本学期，我将以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、**为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题的能力为重点，具体措施如下：
1、了解学生的学习情况，从实际出发，让学生端正学习态度，多鼓励学生，提高学生的学习兴趣。
2、多利用课余时间，给其进行查漏补缺，释疑解难，充分发挥班干的带头作用，以优扶差。
3、密切与其家长联系，共同配合督促好他们的学习。
4、对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上，进一步提高、拓展。在教学中，结合课后练习的一些带思考性的题目，引导学生启动思维思考问题，独立解决问题，掌握科学、灵活的方法。
5、多创设学习情境，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。
6、注意加强数学与实际生活的联系，让学生在生活中解决数学问题，感受、体验、理解数学。
6、学生学习习惯培养措施。
1、培养学生的数学语言规范性。感受数学语言表达的间接性，体验数学的应用价值。
2、培养学生的自主学习能力。在数学的学习过程中，让学生进行大胆尝试，让学生进行自主学习，以提高学生的自学能力。
3、在学习过程中，让学生团结合作，合作**，以便提升学生的合作**能力。
七、学生技能提高策略。
1、提高学生的口算能力。每天利用课堂的前五分钟进行口算天天练，提高学生的口算能力。
2、学生的解决问题能力培养。在解决问题的过程中，让学生深入理解题目的要求，并能根据问题，在条件中找到所需。
3、思维想象能力。在观察物体的学习中，让学生从不同的位置观察物体，以便提升学生的思维想象能力。
八、课时安排。
四年级下学期数学教学安排了30课时的教学内容。各部分教学内容教学根据本班具体情况课时大致安排如下：
一、 计算器的使用1课时。
二、 用字母表示数6课时）
1.用字母表示数2课时。
2.用字母表示数量关系和计算公式2课时。
3．加法运算律2课时。
三、运算律7课时）
1. 加法运算律1课时。
2．乘法运算律2课时。
3．乘法分配律4课时。
四、角与三角形4课时）
1．三角形的认识1课时。
2.三角形的三边关系及内角和2课时。
3.平行四边形和梯形的认识1课时。
五、小数的意义和性质5课时）
1．小数的意义和读写法1课时。
2．小数的性质和大小比较1课时。
3.小数点位置移动引起小数大小变化1课时。
4．名数改写1课时。
5．求小数的近似值1课时。
六、观察物体2课时）
七、小数的加法和减法3课时）
1.小数加减法2课时。
2.小数加减法的混合运算1课时
八、统计2课时）
九、注意问题。
1、书写。要注意学生的书写问题。要求学生的作业不但做对还要写好。
2、计算。注意学生的计算能力的培养。以口算作为突破口，在练习口算的过程中，逐步提高学生的计算能力。
3、解决问题。注意学生解决问题的能力。让学生知提议，懂题意，能根据题目要求找到答案。
四年级数学教学计划
四年级数学2012 2013学年第一学期教学工作计划。一 本班学生状况 这一学期我担任四年级 1 班的数学教学工作。本班学生49人，其中女生23人，男生26人。这些学生的学习水平 思维能力和自主学习能力普遍较好，差生所占比例约占10 优生40 人，中等生50 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的...
四年级数学教学计划
2 养成认真作业 书写整洁的良好习惯。重点 大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。难点 1 亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。2 使学生掌握乘法的估算方法。3 使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺 三角尺画垂线和平行线。4 让学生认识两种复式条形统...
四年级数学教学计划
2016 2017学年度第二学期。魏良庄完全小学韩雪英 2017.02.13一 我班共有20名学生，11名女生，9名男生。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。由于男生占大多数的特殊情况，整个班显得比较活跃，比较好动。但大部分学生还是爱集体，爱劳动，爱学...