四年级数学教学计划 16小时前四年级上册数学教学计划。
一、指导思想： 以数学课程标准为根据，以新课程理论为指导，以构建主义心理学与理论为基础，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推动素质教育，力图体现新课改精神。 二、教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，和平行四边形和梯形的熟悉是本册教材的重点教学内容。
三、教学目标： 1．熟悉计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，熟悉自然数，把握十进制计数法，会根据数级读、写亿之内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在平常生活中的利用，进一步培养数感。
2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3．会口算两位数乘一位数（积在100之内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4．熟悉直线、射线和线段，知道它们的区别；熟悉常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
5．熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边形和梯形的特点。 6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。 7．了解不同情势的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
8．经历从实际生活中发现题目、提出题目、解决题目的进程，体会数学在平常生活中的作用，初步构成综合应用数学知识解决题目的能力。 9．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学题目的意识，初步构成观察、分析及推理的能力。 10．体会学习数学的乐趣，进步学习数学的爱好，建立学好数学的信心。
11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 四、学生情况分析： 四年级学生已从中年级迈向高年级，他们的思惟已开始由具体形象思惟过渡到抽象思惟，对四周事物的熟悉较之前上升了一个层次，已会用归纳概括的方法熟悉事物及解决题目，该班学生已具有了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。
五、教学措施： 1、科学安排解决题目的教学，重视培养学生解决题目的能力，构成利用能力。 2、提供关于空间与图形的丰富素材，增进学生空间观念的发展。
3、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激起学生对数学的爱好，逐渐发展学生的数学思惟能力。 4、情感态度价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激起学生的学习爱好与内在动机。
四年级数学教学计划
四年级数学2012 2013学年第一学期教学工作计划。一 本班学生状况 这一学期我担任四年级 1 班的数学教学工作。本班学生49人，其中女生23人，男生26人。这些学生的学习水平 思维能力和自主学习能力普遍较好，差生所占比例约占10 优生40 人，中等生50 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的...
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2 养成认真作业 书写整洁的良好习惯。重点 大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。难点 1 亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。2 使学生掌握乘法的估算方法。3 使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺 三角尺画垂线和平行线。4 让学生认识两种复式条形统...
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2016 2017学年度第二学期。魏良庄完全小学韩雪英 2017.02.13一 我班共有20名学生，11名女生，9名男生。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。由于男生占大多数的特殊情况，整个班显得比较活跃，比较好动。但大部分学生还是爱集体，爱劳动，爱学...