品德与社会四年级（下册）
第一单元中国在世界中。
单元目标】知识与技能：
1、了解世界的海陆分布及其比例，培养学生初步的看地球仪的能力，初步了解地形图的有关知识。学会利用地球仪和地形图自主学习地理知识。懂得要保护地球。
2、知道我国的地理位置、地形状况、领土面积、海陆疆域、行政区划，体会中国在世界中，是世界的一部分，体会祖国的地域辽阔，初步培养热爱国土的情感。
3、知道北京是我国的政治文化中心和国际交往中心，是国家最高权力机关所在地。能利用多种**方式了解北京，体会北京在我国政治文化中的重要地位，培养热爱首都的情感，进一步增强民族自豪感和自信心。
4、了解中华民族对世界文明的重大贡献，能通过多种途径搜集有关中华民族对世界文明做出重大贡献的资料。萌发民族自豪感和自信心。
过程与方法：
1、引导学生广泛搜集资料，同时教给学生搜集和处理信息的能力。
2、引导学生结合自己的兴趣开展**活动，使学生充分体验到**的快乐。
3、在看教学录像、拼图游戏的过程中，学习有关地球、中国地图的知识，增强学生保护地球的意识。
情感态度价值观 ：
1、使学生初步树立“人类只有一个地球”的意识，懂得要保护地球。
2、使学生体会祖国地域辽阔，初步培养热爱国土的情感。
3、感受中华民族对世界文明的重大贡献，进一步增强民族自豪感和自信心。
教学策略】《蓝色的星球》除让学生广泛搜集**、文字资料外，带领学生**人类破坏环境及受到惩罚的**、录像，使学生初步树立“人类只有一个地球”的意识，懂得要保护地球。
东方雄鸡》一课，四人合作进行游戏：拼中国政区图。比一比哪个小组拼得又快又好，巩固对本课知识的掌握。
祖国的心脏》组织学生以小导游的形式向大家介绍首都北京。
指南针的故乡》带领学生**课件，感受中华民族对世界文明的重大贡献，再让学生自愿结合分为三个小组，成立“活字印刷术小组”、“火药小组”、“造纸术小组”。每个小组针对这项发明的时代、条件、原理、贡献等进行研究。调动学生学习的积极性。
课时安排】蓝色的星球 2课时。
东方雄鸡2课时。
祖国的心脏 2课时。
指南针的故乡 2课时。
品德与社会》教与学活动设计表。
教案设计：青岛鞍山路学校于晶晶。
品德与社会》教与学活动设计表。
教案设计：青岛鞍山路学校于晶晶
品德与社会》教与学活动设计表。
教案设计：青岛鞍山路学校于晶晶
品德与社会》教与学活动设计表。
教案设计：青岛鞍山路学校于晶晶。
品德与社会》教与学活动设计表。
教案设计：青岛鞍山路学校于晶晶
品德与社会》教与学活动设计表。
教案设计：青岛鞍山路学校于晶晶
品德与社会》教与学活动设计表。
教案设计：青岛鞍山路小学于晶晶
品社四年级下集备教案
品德与社会四年级 下册 第一单元中国在世界中。单元目标 知识与技能 1 了解世界的海陆分布及其比例，培养学生初步的看地球仪的能力，初步了解地形图的有关知识。学会利用地球仪和地形图自主学习地理知识。懂得要保护地球。2 知道我国的地理位置 地形状况 领土面积 海陆疆域 行政区划，体会中国在世界中，是世界...
四年级品社四单元教案
亲爱的人类 你们每天都在享受我们为你们提供方便，但是你们不但不感谢我们，而且还肆意地损坏我们，我们决定罢工。讨论 试想一下，没有它们，我们的生活会是怎样？三 课后践行，内化感悟。我们的生活离不开这些无声的朋友，让我们行动起来爱护他们。我们可以开展些什么活动爱护我们的公用设施。读读课文上的建议 给公用...
四年级品社
1 我们应该怎样对待周围的动植物？答 作为生命，动物 植物与人类一样需要爱 作为朋友，他们给我们带来了美丽和欢乐，我们应该给他们关心和爱护，善待他们。2 除了人，我们身边的生命还有哪些？设想一下，如果没有了生命，我们的生活会。变得怎样？没有生命的世界会是一个怎样的世界？答 我们身边的生命还有动物和植...