四年级上册品德与生活教学计划

品德与社会四年级上册。

2017-2018教学计划。

四年级一班刘玉花。

四年级二班叶晓丽。

四年级三班韩娜。

四年级四班朱蕾。

四年级五班于海洋。

四年级六班李双双。

一、学情分析。

本班共有学生35人。学生大部分有较强的学习积极性，少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手，着重培养学生的良好学习习惯。

二、教学目标。

知识目标：1、知道生活和学习中有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自己。

2、懂得从挫折和失败中吸取教训，促进自己进步。

3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。

4、理解“困难像弹簧，你弱它就强。”帮助学生树立积极的乐观态度，消除畏难情绪。

5、知道自己是集体的一员，明白集体需要每个人去爱护。

情感目标：1、树立战胜困难的信心，激励学生正确对待学习中的挫折。

2、学会把困难看作是自己成长的锻炼机会。

3、引导学生进行自我心理调适，提高适应能力。

4、通过交流，感受集体的快乐。

三、教材分析。

1、《这点困难算什么》主要是让学生知道困难总会在我们前进的道路上出现，但只要我们拿出智慧和勇气，就能克服困难。

2、《成功一定有方法》通过指导学生从自信做起寻找成功的正确方法初步形成积极向上的生活态度。

3、《每天都有好心情》引导学生正确对待生活中的冲突、问题和压力，尽量避免产生不良情绪，学习一些简单的调节方法，提高适应能力。

4、《成长的故事》引导学生学会欣赏同学的优点和长处，克服学生自我为中心的心理，改变只知自己优点和他人缺点，不知道欣赏他人的不良思维方式，形成同学之间相互帮助、相互鼓励、共同进步的好风气。

四、教学进度。

第一周——第三周。

教学第一单元。

第四周——第六周。

教学第二单元。

第七周——第十三周。

教学第三单元

第十四周——第十六周。

教学第四单元。

第十七周——第十八周。

总复习。五、教学措施。

1、独立阅读，自主学习，理解主题文字的大意。

2、借助插图，引导学生从各个事例中进行分析、比较，强化主题思想。

3、小组合作**学习。引导学生大胆提出问题、合作**解决问题的方法。

4、收集、整理资料。

5、模仿演示。

6、换位思考。

四年级上册品德与生活教学计划

品德与社会四年级上册。2017 2018教学计划。四年级一班刘玉花。四年级二班叶晓丽。四年级三班韩娜。四年级四班朱蕾。四年级五班于海洋。四年级六班李双双。一 学情分析。本班共有学生35人。学生大部分有较强的学习积极性，少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手，着重培养学生的良好学习习惯。二 ...

四年级品德与生活教学计划

2018 2019学年度第一学期。一 教材分析。本册教材内容的安排思路是 第一单元 美丽富饶的家乡 引导学生对自己生活的家乡的地理位置 自然环境 气候特点 矿产资源等进行初步的认识。通过学生调查 参观和访问等活动，让学生了解自己家乡的生活特点，引导学生热爱自己家乡的生活环境，了解家乡农业和工业生产，...

四年级品德与生活教学计划

四年级是小学生知识 能力 情感价值观形成的关键时期，他们对自我 他人 家庭 社会有了一些浅显的认识。下面是由出国教学计划栏目的四年级品德与生活教学计划，欢迎查看。以科学发展观为指导，以不断提高教育教学此文 斐斐课件园质量为目标，以积极 稳步 有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落...