第一单元。
1、《古诗词三首》
1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
诗中的“尽”是没有了，完了的意思，“闲”是安闲（悠闲自在）的意思。诗句中意思相近的词是孤和独，意思相反的词是众和孤。诗歌中的“尽”、“孤”、“独”、“闲”表现了诗人孤独寂寞的心情。
2）遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。
诗中的“**盘”指月光下的洞庭湖，“青螺”指洞庭湖中的君山。诗句中描写颜色的词语有翠、白、青。
3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
诗中的“胜”是超过的意思，“如”是好像的意思，“蓝”指的。
是蓝草。2、《桂林山水》
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1） 读了课文，我知道漓江的水有静、清、绿的特点，桂林的山有奇、秀、险的特点。
2） 桂林山水真像一幅连绵不断的画卷，这幅画卷中有山、水、云雾、绿树红花、竹筏小舟等景物，让人产生“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。
3、《记金华的双龙洞》
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么（，）那是什么（，）大都依据形状想象成神仙（、）动物以及宫室（、）器用（，）名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
1） 写出下列词语的近义词。
依据（根据） 名目（名称） 观赏（欣赏）
2） 在文中的括号里加上标点符号。
3） 读了这段话，我知道双龙洞得名的原因是（蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙）。
园地一。1） 大漠（孤烟直），长河（落日圆）。
2） 几行红叶树，（无数夕阳山）。
3） (落木千山)天远大，澄江一道（月分明）。
4） 浮天水送（无穷树），带雨云埋（一半山）。
5） 春江（潮水连海平），海上（明月共潮生）。
我也搜集了几句描写祖国风光的古诗。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
第二单元。1） 言必信，行必（果）。（论语·子路》）
2） 与朋友交，（言而有信）。（论语·学而》）
3） 己所不欲，（勿施于人）。（论语·颜渊》）
我知道“温故而知新，可以为师矣。《为政》”
也出自《论语》。
第三单元。1） 清明前后，（种瓜点豆）。
2） 朝霞不出门，（晚霞行千里）。
3） 天上鱼鳞斑，（晒谷不用翻）。
4） 蚂蚁（搬家）蛇（过道），明日（必有大雨到）。
我也搜集了一些谚语：
春不种，秋不收。
水流千里，终归大海。
孤掌难鸣，独木难支。
第四单元。1） 填反义词组成的成语。
争（先）恐（后） 取（长）补（短） 声（东）击（西）
大）惊（小）怪顶（天）立（地） 知（己）知（彼）
我也积累了一些这样的成语：（天罗地网）（开天辟地）
(2)填数字组成的成语。
四）面（楚）歌 （一）鸣（惊）人 （五）湖（四）海。
百）战（百）胜决胜（千）里 （十）万火急。
我也积累了一些这样的成语：（五花八门）、（千军万马）。
第五单元。17课。
（1）在括号里填上合适的词。
（生活）的权利缤纷）的世界。
（清香袅袅）的早晨 （深刻）的道理。
19课。（1）照样子，写词语。
例：好好地使用白白地糟蹋。
（轻轻）地放下 （深深）地体会。
（静静）地等待 （细细）地品尝。
园地五。1）（人的生命）是有限的，可是，（为人民服务）是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
2）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（付出），在于（给予），而不是（接受），也不是在于（争取）。
3）对于我来说，生命的意义在于（设身处地替人着想），忧他人之忧，乐他人之乐。
我也搜集了一些关于生命的格言：
生命的长短用时间计算，生命的价值用贡献计算。 —裴多菲。
第六单元。21课。
1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
2）它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
3）在括号里填上合适的词。
（长长）的藤 （碧绿）的叶鲜嫩）的笋。
（简朴）的房屋 （绿绿）的浓阴 （独特）的风景。
23课。（1）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
诗中的“川”指平地，“子规”指的是杜鹃。
（2）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
诗中所写到的农家白天和晚上要做的事情分别是耘田和绩麻；诗中的“儿女”和现在的理解不一样，这里指的是农家男女。
（3）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
诗句中，“青箬笠”对“绿蓑衣”，“斜风”对“细雨”，读起来朗朗上口。
25课。（1）从课文中找出下列词语的反义词。
特殊（寻常） 遵循（违背） 谬论（真理） 相信（怀疑）
（2）读一读，在括号里加上标点符号。
1.你是什么意思（？）难道要违背人类的真理吗（？）
2.他在学校念书的时候（，）同学们就称他为（“）辩论家（”。
园地六。1）人闲桂花落，（夜静春山空王维。
2）采菊东篱下，（悠然见南山陶渊明。
3）（黄梅时节家家雨），青草池塘处处蛙赵师秀。
4）竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知苏轼。
我也搜集了几句：日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。——范成大。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来王安石。
第七单元。园地七。
1）知（难）而进持之以（恒） 自强不（息）
雄）心（壮）志聚（沙）成（塔） 全力以（赴）
2）我能写出几个表示做事认真的词语。
聚精会神一丝不苟全神贯注。
第八单元。31课。
1）写出下列词语的近义词。
严厉——（严格） 吩咐——（叮嘱） 立即——（马上）
2）除了宙斯、普罗米修斯，我知道古希腊神话故事中还有忒修斯、赫拉克勒斯、哈得斯等神话人物。在我国古代有精卫、盘古等神话人物。我读过一个神话故事，它的名字叫“《盘古开天地》”。
园地八。1）填一填，背一背。
水滴石穿——（非一日之功）
砌墙的石头——（后来居上）
早开的红梅——（一枝独秀）
关羽失荆州——（骄兵必败）
周瑜打黄盖——（一个愿打，一个愿挨）
姜太公钓鱼——（愿者上钩）
八仙过海——（各显神通）
泥菩萨过河——（自身难保）
小葱拌豆腐——（一清二白）
我通过查字典知道“能手”的“手”是指做某件事或擅长某种技能的人。我还知道“船舶上工作的船员”叫水手，“擅长唱歌的人”叫歌手。
2）写出下列词语的近义词。
当即——（立刻） 绝妙——（巧妙）
增加——（增添） 正好——（恰好）
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