第1页。画一画时间，写一写你的暑假作息安排。
此题第一空根据自己的作息安排填写相对应的时间数字。整点的时间后加o'clock 如 8 o'clock, 上午的时间在数字后加 如 ，下午的时间在数字后加 如 )
it's 7 o'clock. it's time to get up.
o'clock:30 , bread , milk o'clock , english, maths, chinese o'clock o'clock, noodles, apple o'clock o'clocko'clock
此题主要是复习四年级下册第二单元的内容，错误多的同学好好复习下这个单元的课文。
第2页。1、阅读短文，选择理想的房子 (答案b)
此题错了的同学认真复习四年级上册第四单元的单词哦。
2、看钟面，读一读，圈出正确的时间。
1)b (2) b (3) a (4) b (5) a (6) b
第3页。1、画一只自己喜欢的宠物，并用英语加以描述。
例如画了一只黑色的猫。
this is my pet.
he/ she is a cat.
he/ she is black.
he/ she has small ears.
he/ she has a short tail.
he/ she has big eyes.
i like him/her so much.
此题主要运用的是三年级上册第二单元和三年级下册第三单元的单词)
2、画一画家人，并选用下列句型描述自己的家人。
例如：this is my family. my mother is a teacher. she is tall and thin.
she has big eyes. my father is a doctor. he is tall.
he has small eyes. i am a student. i h**e no job.
i love my family.
这个题除了用到上图的单词，还用到四年级第六单元有关职业的单词。
第4页。1、看天气图标，读一读，选一选，做个气象预报员吧。
答案：b b a b a
本题错了的同学请认真复习四年级下册第三单元的前9个单词。
2、t恤衫，长裤，黑色鞋子， 红色的帽子。
本题错了的同学请认真复习四年级下册第五单元的黑体词。
第5页。1、看图，写一写问答。
胡萝卜图 ：what is it? it's a carrot. how much is it? it's $1.
雨伞图 ：what is it? it's an umbrella. how much is it? it's $2.
这两题为单数类型，所以出现的是 it is .注意在umbrella前需要用an，因为它是元音字母u开头。)
西红柿图：what are they? they are tomatoes. how much are they? they are $2.
手套的图：what are they? they are gloves. how much are they? they are $2.
这两题为复数类型，所以用的是 they are,注意tomato变为复数时是在其后加上es。)
2、想一想，写出反义词。
上排答案：expensive, small, short
下排答案：cold , warm, short
第6页。1、读对话，与图意相符的画上“v”，不符的画上“x"
1—5 x v x x v
第一题错了的同学请复习三年级下册第四单元的方位词。
第。二、三、四题错的同学请复习1-20数字。
2、看图，读一读，圈出与**匹配的单词。
1)window (2)shoolbag (3) phone (4)knife (5)vegetables (6)bathroom (7)rice (8 ) socks (9) tomato
这题有错误的同学在家好好看看四年级上册的单词，尤其是第。
四、五单元。
第7页。1、选择合适的**并填入所缺的单词，完成句子。
1)sunny b (2) desk c (3) puter e (4)bedroom a (5) coat d
本题为词汇题，如果有错误，找出单词所在单元，好好复习下。这些单词基本上在四年级上册教材中。
2、根据故事情节，重新排列顺序。
答案难词解析：down向下，往下 run跑(runs为run的第三人称单数形式) get得到，获得。
第8页。1、看**，写句子。
tom likes sheep. jack likes horses.
nancy likes goats.
jenny likes cows.
此题主要是注意规范书写，尤其是字母l i k y 三个字母的小写。
2、圈出每组单词中元音字母发音与众不同的单词。
1—5 face pen five nose music
此题主要考察元音字母有没有与e组合的发音，不会的同学可以复习下四年级上册每个单元的let's spell部分，具体在第页。
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