小学四年级（上）科学测试卷。
班级姓名成绩。
基础知识。一、 选择题（每空2分，共40分）
1．测量风向的仪器是。
a．风向标b．雨量器 c．风速仪。
2．可以用（ ）个方位来描述风向。
a．4b．8c．12
3．用旗帜可以判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是。
a．东风b．南风c．西风 d．北风。
4．烟垂直上升，这时的风力为。
a．0级b．1级c．2级。
5．天空基本上被云覆盖了，看不到太阳，这样的天气是。
a．晴天b．多云c．阴天。
6．测量气温应该选择的地方是。
a．室内b．阳光下c．室**凉通风
7．下列物质在水中不能溶解的是。
a．面粉b．高锰酸钾 c．醋。
8．做过滤实验时，漏斗里液体的液面要（ ）滤纸的边缘。
a．相平于b．高于c．低于。
9．白糖在水中充分溶解后的说法是正确的。
a．上面最甜b．下面最甜 c．各个地方都一样甜。
10．“可乐”里面含有大量的。
a．氧气b．氮气c．二氧化碳。
11．石棉网的主要作用是。
a．让蒸发皿均匀受热 b．不让蒸发皿底变黑 c．加热得更快。
12．下面（ ）是正确的。
a．用嘴吹灭酒精灯 b．酒精灯外焰温度最高 c．用酒精灯点燃酒精灯
13．人说话的声音是由（ ）振动产生的。
a．嘴唇b．喉咙c．声带。
14．我们用力弯曲尺子，尺子却没有发出声音，因为它没有。
a．受到力b．改变形状c．振动。
15．当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（ ）的。
a．一个方向 b．前后方向 c．上下方向 d．四面八方。
16．声音在（ ）中不能传播。
a．水b．真空c．木板
17．用嘴对着大小相同的4只试管吹，下列哪个试管发出的声音最高。
a．放1/4水的试管 b．放1/2水的试管 c．放3/4水的试管。
18．人体进行气体交换的主要场所是。
a．肺b．心脏c．胃。
19．血液是由（ ）通过血管输送到身体的各个部位的。
a．肺b．胃c．心脏。
20．人在运动时，呼吸次数增加的原因是。
a．心跳加快b．耗氧量增大c．人体紧张
二、连线题（每线1分，共10分）
1．把下列物体和它相似的结构及功能用线连接起来。
2．把左边的人体消化器官与右边的功能用线连起来。
口腔从未被消化的食物残渣中吸收水分。
胃把食物变成糊状。
小肠食物经过的通道。
大肠吸收其中的大部分营养。
食道搅拌食物，咀嚼、磨碎食物。
科学**。一、图形题（每空1分，共19分）
1．请在下图中填写酒精灯各部分的名称。 2．请在下图中填出门齿、犬齿、臼齿。
3．请填写出下面天气符号的含义：
4．请在下图耳的结构示意图上填出：耳道、听小骨、耳蜗、听觉神经、鼓膜，外耳、中耳、内耳。
二、分析题。
1．同学们，《溶解》单元的学习是不是非常的有趣呢？我们通过实验知道了很多物质都能溶解在水中，也有很多物质不能溶解在水中。用实验来过滤了一些不能再水中溶解的物质，甚至通过实验把溶解在水中的食盐又重新分离出来了，我们的科学学习真的非常的有趣。
请根据你所学习的知识，所做过的实验来完成下面各题：（每空2分，共12分）
1）我们做过滤实验时，没有用到的装置是。
a．烧杯b．玻璃棒c．酒精灯
2）高锰酸钾刚刚倒入水中后的地方高锰酸钾最多。
a．透明b．淡紫色c．深紫色。
3倒入水中后，会浮水面上，在水中不能溶解。
a．醋b．酒精c．食用油。
4）食盐和小苏打在100毫升水中的溶解能力。
a．一样的b．食盐强c．小苏打强
5）100毫升的水中大约能溶解（ ）克食盐。
a．20b．36c．100
6）我们课堂上用（ ）的方法把水中的食盐分离出来。
a．放在太阳下晒 b．滤纸过滤 c．放在容器中加热。
2．看右面这张图，同学c在写字，同学a 和同学b都能听到同学c写字的声音。请问：
每空2分，共4分）
1）同学a和同学b（ ）听到的声音会更清楚些？
a．同学ab．同学b
2）理由是：因为（ ）传播声音的速度比（ ）快。
a．固体b．气体。
3．在第三单元学习中，我们探索了尺子的音高变化：（每空2分，共6分）
1）声音的高低可以用（ ）来描述。
a．音高b．音量。
2）尺子伸出桌面部分越长，振动越声音越。
a．快 b．慢 c．高 d．低。
4．请完成以下气泡图。（每空1分，共9分）
1）我们运动时总是多个部位共同完成，
记录跑步时参与的身体部位2）我们可以用哪些方法加快白糖的溶解。
四年级上册科学测试
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一 我知道 共25分 1 我知道的天气现象有。2 云的种类有三类。3 水结冰时，温度应在 以下。4 一天中时气温最高，和气温最低。5 风向是指如北风是由向吹来的。6 风的速度是以每秒行进多少米来计算的。气象学家把风速记为等级。7 下雨的等级分为。8 要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有。...