四年级上册语文期中考试
教委学校班级姓名
第一部分:基础知识积累与运用(50.5分)
一、1、我能写出正确的词语。(8分)
shì hòu pí qì xuǎn zé lǒng zhào níng shì zhènɡ zhònɡ zī wèi fù ɡi
2、给多音字组词。(3分)
jiǎozhpínɡ(
角折屛。jushbǐnɡ(
二、组词。(8分)
侍( )砍( )劲( )脾( )愉( )辟( )沸( )历( )
诗( )吹( )颈( )牌( )偷( )避( )佛( )厉( )
三.按要求写出词语。(3分)
近义词:洋溢古怪慎重( )
反义词:干燥平坦冷酷( )
四、我会认,对的打对号,错的打错号,并改正错的,还用他们任何一组词说一段美妙的话。(4分)
a.胸有成竹连绵不断月缺花残走头无路 (
b.功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈 (
c.居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈。
d.穿流不息目不暇接滔滔不绝垂头丧气 (
五、对号入座我最棒。(4.5分)
严肃严格严谨1、老师对我们要求十分( )2、对待学习必须有( )的态度。
陆续继续连续3、我们( )拍掌,树上就变得热闹了。4、五年级二班已经( )三周获得了流动红旗。
5、船靠岸了,游人( )走了下来。
忽然果然 6.刚才天空还是湛蓝的,( 一阵大风,天上顿时乌云密布。
7.天气预报今天有四级东风,才一会儿,( 就刮了起来。
顿时刹那间8.人民解放军以排山倒海之势( )就夺取了一座山峰阵地。
9.当他听到母亲病危的消息后,( 吓呆了。
六、按要求改写句子(10分)
1、满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。“被”字句。
2、.难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)
3、 多少人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩写句子。
4、天空下着大雨。(改为拟人句。
5、 谁怎么呼唤,它不肯回来。(补上关联词)。
6、叶子结成了帐篷。扩句。
7.例:(美丽的)雪花(慢慢地从空中)飘落下来。( 星星撒满了夜空。
8.修改病句:我一个人也不怕,只怕爸爸一个人。
9、写一个比喻句:
10、正是一只架子十足的白公鹅。(改为反问句。)
七、听写(10分)
第二部分阅读积累与运用(36分)
一、回忆课文填空。(4分)
1、浪潮越来越近,犹如浩浩荡荡地那声音如 ,好像2.猫的性格古怪,主要表现在:既老实又 ,既又 ;既胆小又 ;高兴时不高兴时。
3、这个地方的火烧云变化极多,一会儿一会儿一会儿一会儿。
4.、绿水本无忧因风皱面
5、山山水水处处明明秀秀。
二、阅读部分。
一)课内阅读:阅读文段,完成下面练习。(14分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方,成天睡大觉,无(忧优)
无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín píng)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 (2分)
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里2分)
3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 (2分。
4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。(2分)
从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。(2分)
6、用“~~画出本段的中心句。 (2分)
7、用“非……不可”写一句话。(2分)
二)课外阅读:阅读短文,完成下面的练习。(18分)
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。
呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然, 小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!
”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风劲草”,小草是当之无愧的。
1、 给短文加个题目,写在文首的横线上。(1分)
2、 用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。(2分)
3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ② 痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(4分)
4、 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)
abbabcc
aabcaabb
5、 请写出第。
二、三、四自然段的意思。(6分)
第二自然段。
第三自然段。
第四自然段。
6、(用“√”表示)(1分)本文①表现了作者喜爱春天的思想感情。②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。④赞扬了小草的美丽可爱。
第三部分:习作(30%) 一、根据开头,自己命题写一篇童话故事。
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