加法运算定律作业设计。
作业**：课后练习。
批改方式：当面批改。
订正方式：书面订正。
反馈方式：教师检查。
作业：1．在括号里填上合适的数。
300+60065=（ 35（a+b）+c88+104)+96=88
2.用简便方法计算。
3.计算下面各题，并用加法交换律验算。
乘法运算定律作业设计。
作业**：课后练习。
批改方式：当面批改。
订正方式：书面订正。
反馈方式：教师检查。
作业：1.根据乘法运算定律，在□里填上适当的数。
2.用乘法分配律计算下面各题。
3.学校新教学楼每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共要购进多少套课桌椅？
简便计算。作业**：课后练习
批改方式：当面批改。
订正方式：书面订正。
反馈方式：教师检查。
作业：1.下面计算那些是正确的？正确的画“√”错误的画“×”29+22+78=29+100
2.简便计算。
3.一个复读机的**为420元，一个随身听的**为180元。如果各买3个，一共要花多少钱？
4.6只小鸡5天一共吃饲料2700克，你知道平均每只小鸡每天吃饲料多少克吗？
小数的产生和意义作业设计。
批改方式：当面批改。
订正方式：书面订正。
反馈方式：教师检查。
作业：一．填空。
1)0.8里面有（ ）个0.1。
(2)0.32里面有( )个0.01。
(3)把1米平均分成10份，每份是（ ）分米，也就是米，写成小数是（ ）米；把1米平均分成100份，每份是（ ）厘米，也就是米，写成小数是（ ）米。
4）小数每相邻两个计数单位间的进率是（ ）
5）米=（ 米。（填小数）
二．判断。（对的打“√”错的打“×”
1.3.03是两位数。 （
2.小数数位之间的进率是10. （
3.0.018表示18个百分之一。 （
4．0.09里面有9个0.01。 （
5.60个0.01是0.060。 （
三．写出下面各数中的“2”表示的意思。
小数的读法和写法作业设计。
一．填空。1.小数中，整数部分最低位是（ ）位，计数单位是（ ）小数部分的最高位是（ ）位，计数单位是（ ）这两个单位间的进率是（ ）
2.在小数中，小数点右边第二位是（ ）它的计数单位是。
3.由（ ）个0.1和（ ）个0.01组成的数是0.36.。
二．读出下面各数。
7.65读作19.27：__
20.36读作0.015读作：——
三．写出下面各数。
二十点五写作零点七零八写作：__
六十七点九二写作三十点五写作：__
小数的性质作业设计。
批改方式：当面批改。
订正方式：书面订正。
反馈方式：教师检查。
作业：一．填空。
1.在7.6的末尾添上两个0，它的大小（ ）
2.0.8计数单位是（ ）
3.2.36的计数单位是（ ）
4.2.360的计数单位是（ ）
5.与9.05相等的是（ ）
二．判断。（对的打“√”错的打“×”
1.把小数末尾的“0”去掉，小数的大小不变。
2.0.03米和0.030米一样长。
3.3.06和3.060大小相等，计数单位也相同。
4.把0.09改写成大小相等小数部分是三位的小数是0.009。小数的大小比较作业设计。
批改方式：当面批改。
订正方式：书面订正。
反馈方式：教师检查。
作业：一．填空。
1.小数的（ ）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
2.小数点左边第二位是（ ）位，小数点右边第三位是（ ）位。
3.15个0.01是（ ）24个0.1是（ ）
4.0.08里面有（ ）个百分之一，0.5里面有（ ）个百分之一。
5.由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（ ）
6.把1.2改写成以百分之一为单位的数是（ ）把5改写成计数单位是0.001的数是（ ）
7. 1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．
8.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（右）移动（两）位即可。
9. 把下面的数改写成以"元"为单位的数．
9分=( 18角9元8角5分=（
10. 4个十分之一， 九个百分之一， 组成的数是( )它的计数单是。
二、 化简下面的小数：
三、不改变数的大小，把下面的各数写成三位小数。
四、 把下面的数改写成以“元“或”米“做单位的两位小数：
4元6角8分8角。
2角8分＝ 2元零1分＝ 4分米=
1元5角2分＝ 5元。
成两位小数是4.00
求一个小数的近似数作业设计。
作业**：教材。
批改方式：书面批改。
反馈方式：错误率。
订正方式：书面改正。
作业 ：一． 填空。
1. 求一个小数的近似数时，要根据需要用（ ）法保留小数位数，表示精确到（ ）位；保留一位小数。
2. 表示近似数时，小数末尾的（ ）不能去掉。
3. 5.9675保留整数是（ ）保留一位小数是（ ）保留两位小数是（ ）保留三位小数是（ ）
4. 7.583精确到个位是（ ）精确到十分位是精确到北分位是。
二． 把下面各数改写成“亿”作单位的数。
1）3672800000 648500000 （保留一位小数）
（2）4853900000 78160000 （保留两位小数）
三． 判断。(对的打“√”错的打“×”
1. 3.56精确到十分位是4
2. 6.05和6.0599保留一位小数是6.1
3. 近似数是6.32的三位小数不止一个。
4. 0.596保留两位小数是0.6 （
三角形的特性作业设计。
四年级2班暑假作业
为营造浓郁书香校园，打造学习型家庭，丰富快乐暑期生活，特布置暑期工作如下 语文作业 1.32开田字格本练习钢笔字至少20篇。2.采蜜集本20篇，读书笔记本20篇，都用线圈硬皮本。纸手抄报，主题为 走近冰心 4.以 书香家庭快乐读书 为主题开展亲子读书活动，用a4纸创办个人读书集 可打印 可手写 最后...
四年级语文2课作业设计
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四年级2班值日
四年级2班值日表。周一教室 王玉雯王一菲。教室走廊和窗户 张雯静张博瀚。综合楼二楼走廊和瓷砖 卞艺瞳刁杨公共区域 周志王尚白董子杨汪煜博讲台和书架 张芷滈邱雯静教室倒垃圾 程寒旭周颖颖。周二教室 常思恬孙荣康。教室走廊和窗户 宋宇张瑞轩。综合楼二楼走廊和瓷砖 王莎莎朱文瑾。公共区域 赵书涵刘欣冉夏安...