二年级数学（上册）期末模拟试卷１
一、我会填。（每空1分，共16分）
1．在（ ）里填上适当的单位名称。
（1）大树高约82）数学书长约21（ ）
（3）小明身高约1（ ）35（ ）
2．时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
3．现在是2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分。
4．积是45的乘法口诀是根据这句乘法口诀写出的乘法算式是和。
5．妈妈今年32岁，儿子7岁，10年后儿子比妈妈小（ ）岁。
6．用可以组成（ ）个两位数，这些两位数中最大的是（ ）最小的是（ ）
7．7+7+7+7+7改写成乘法算式是。
8．6个9相加的和是（ ）再减去14是（ ）
9．小军看一本80页的故事书，第一天看了29页，第二天看了32页，两天一共看了（ ）页，还有（ ）页没看。
10．看钟面写时刻。
二、我会判断，对的打“√”错的打“×”每题2分，共8分）
1．角的两边越长，这个角就越大。
2．3个6比6个3多。
3．乘法口诀表里的每句口诀都能写出两个乘法算式。
4．48等于6×7+6
三、我会选择，把正确答案的序号填在（ ）里。（每题2分，共8分）
1．60>9×（ 最大能填几？
a、5 b、6c、7
2．右图中小明看到的是（ ）
a 、 b、 c、
3．2件上衣、3条裤子，有（ ）种不同的穿法。
a、2b、4c、6
4．表示3个2相加的正确算式是（ ）
a、3+2b、2×3c、2×2×2
四、我会算。（32分）
1．直接写答案。（8分）
2．笔算下面各题。（8分）
3．在（ ）里填上“>”或“=”12分）
7×8（ ）54 46-7（ ）39 4米+6米（ ）10厘米。
2×9（ ）9+9 40（ ）35+6+2 1米（ ）36厘米+62厘米。
4．列式计算。（4分）
1）一个乘数是6，一个乘数是7，积是多少？
2）比37多6的数是多少？
五、画一画，填一填。（14分）
1．量出下面线段的长度，再画一条 2．画出一个直角。（2分）
比这条线段长2厘米的线段。（3分）
厘米。3．在横线上画○，○的个数是□得4倍。（3分）
4．给钟面添上时针和分针。（6分）
6时05分5∶308时55分。
六、我爱动脑筋。（第3题6分，其余每题4分，共22分）
1． 一共有多少个同学？
一把雨伞多少钱？
31）买9张票多少钱？
2）小英带了30元钱，买8张票。
够吗？4．我们班的同学全都去玩碰碰车，租了9辆碰碰车，每辆碰碰车限坐4人，还剩下5人。我们班一共有多少学生？
5．图书角原来有62本图书，一年级同学借走16本后，二年级同学又还回来25本。图书角现在有多少本图书？
二年级数学
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西湖学校二年级数学试卷。一 填空。20分 1 8 3 最大是 2分 2 6 5，最小是 2分 个 平均分成4份，每份 个，还剩 个 9的商是 余数是 里面有 个6，60里面有 个8.6 一个数从右面起，第三位是 位，千位是第 位 里面有 个百，个十和 个一，320是 个十。是 位数，它的最高位是 数...
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教学目标。在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法。在具体的情境中理解乘法算式的意义，读写乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。一 创设情境，激发兴趣1 创设情境。出示教材第46页游乐园主题图。2 师生交流。1 游乐园里有哪些好玩的游乐项目，从...