小学新起点英语二年级下册unit15教案。
大中小订阅unit 15 the days of the week、能够在本单元涉及的情景下听懂、会说一周7天的英语名称单词。能够认读一周7天的英语名称单词和它们的缩写形式。
能够在相应情景下使用本单元所学的句型，对星期几进行提问并做出回答。能够运用本单元所学句型询问他人在星期几做什么，能听懂询问并做出回答。能够听懂并且会说、会拼读7门课程的英语名称词，能介绍某一天的具体课程表。
能够拼写星期词汇，借助图标认读并记忆课程等词汇，让学生体验单词学习的过程。能够开展课堂活动，交换有关星期几及活动的信息，训练学生听说的基本技能。能够使学生在积极表达、与人交流的实践中提高语言的感受、理解和运用能力。
lesson 85
教学内容与目标a. let’s sing and learn、教学重点：让学生了解歌曲内容，初步学唱歌曲；认识7个星期单词，明确单词含义。
教学难点：“saturday”和“sunday”比较容易混；“tuesday”“thursday”比较容易混；
wednesday”词比较长，由于字母d在单词中不发音，学生在拼写时特别容易出现书写错误。3、b四会掌握7个单词的缩写形式。let’s make a calendar .
活动：学生做月历。
课前准备1．教学挂图，投影片，单词卡片。2．教学录音磁带。
教学过程、听星期歌，增加学生的学习兴趣。边听边出示手指。用形象的方法强化学生的记忆，提高学生单词记忆的效果、看卡片，听教师读星期单词。
学生模仿，拼读单词。**录音，学生听录音跟读单词。抢答练习，看卡片，快速读出所看到的单词。
缩写形式练习，四会掌握，比一比看谁记得多。8、做月历。板书：
lesson 85
mon)(tue)(wed)(thur)(fri) (sat) (sun)教学反思：
lesson 86教学内容与目标a. look, listen and chant学生可以根据录音材料学习整首歌谣，同时在学歌谣的过程中复习巩固第一课中的星期词汇和复习以前学过的运动词汇以及时间的表达与运用。b 1、let’s talk
教师带学生听录音，感知本课询问星期几的功能句型。通过模仿录音，学习掌握功能句，为交流日期获取语言信息提供一定的语言材料。2、
巩固操练，扩展练习，激发学生们的创造想象思维，结合课外会说的词汇进行发散和迁移性的思维训练。
课前准备1．教学挂图，投影片，单词卡片。
2．教学录音磁带。教学过程、唱“星期歌”，复习巩固星期词。tpr活动：复习以前学过的动词，为。
下一步学习课文歌谣做准备、**录音，学生听。再放录音，学生做动作。再次**录音，让学生跟录音模仿发音，分句朗读歌谣。分组跟读歌谣，通过竞赛激发学生学习的兴趣，尽快把歌谣学会。
b部分听对话录音，然后请学生说出听到什么新句子。结合答语让学生猜问句的中文意思，从而学习本课的功能句型、pair work. act it out.板书：lesson 86
lily: what day is it today? binbin:
it’s wednesday. let’s go and play sorry. i don’t want to.
教学反思：
lesson 87教学内容与目标a. listen, number and talk、教学重点：what do youwant to do on…?
i want to do something on…教学难点：（1）表示某一天应用介词on,on monday, on tuesday等介词短语表示具体的时间。（2）学生有时会把want to do something句型用成be want to do something.
学生要通过多读多说体验感受。b let’s make and say.活动：
采访同伴，并根据采访结果完成**中内容。课前准备。
1．教学挂图，投影片，单词卡片。2．教学录音磁带。教学过程1、**录音，学生听，之后请学生说出自己听到的新句子，让学生模仿、重复出句型，并体会理解句子的意思、跟读、模仿7组对话。
pair work act it out
b部分请学生先看示范例句。学生读例句，说出应完成的几项任务，之后由个人或分组进行采访。采访之后通过朗读的形式进行反馈汇报。板书：lesson 87
what do you want to do on saturday? i want to h**e an english lesson on saturday.教学反思：
lesson 88
教学内容与目标教学重点：用英语表达学科名称词并学习表达在某天有什么课，以及就课程和哪一天上这门课与人进行沟通和交流。b let’s learn、
提供两个英文句子的书写形式。
体会单词组成句子的过程，同时可联系中文的汉语拼音，感知单词的拼写过程。3、课前准备1．教学挂图，投影片，单词卡片。2．教学录音磁带。
教学过程1、复习星期词及“今天是星期几”的功能句问答，并复习“whatdoyouwanttodo on…?”的句型。2、学生通过对某一天想干的事引出想上什么课，到谈论课程、呈现这几个课程的英语单词。
听音，指图；听音，认单词；听音，模仿跟读。pair work两人一组，相互就课程和在哪一天有这些课程进行问答练习等。6、b部分书写英文句子。
板书：lesson 88
joy: we h**e an english class on monday.教学反思：lesson 89
教学内容与目标a. listen and draw、教学重点：训练学生的听力，并检测学生对本单元词汇的掌握情况。
教学难点：“听力材料限定了具体日期要去的具体地点。学生必须仔细听，在听懂的基础上才能选择正确。
b stick and say.
活动：学生根据星期和具体时间，用贴片贴出自己的活动。就贴片图进行问答交际练习。课前准备1．教学挂图，投影片，单词卡片。2．教学录音磁带。教学过程、唱“星期歌”
看卡片，说单词（星期、课程）听音，贴贴片。pair work相互进行批改。
b部分group work说一说练习中的贴片，复习以前所学过的活动和地点场所词。板书：lesson 89
on sunday i go to the zoo.教学反思：
lesson 90教学内容与目标fun time教学重点：通过听录音，让学生理解故事的大意，在理解的基础上跟读模仿录音。学生可以边听录音边表演动作，充分复习巩固本单元星期的词汇和句子，并复习过去学过的有关体育活动、地点场所等词汇；故事学习完可以叙述故事、分角色表演故事，培养学生在语篇的学习中形成初步的阅读能力。
课前准备1．教学挂图，投影片，单词卡片。2．教学录音磁带。教学过程、复习星期词和有关活动的词、词组。
教师用英语整体介绍故事内容，要求学生猜猜故事大意。听录音，引导学生观察每幅画中的时间的标志。然后让他们试着到黑板前边听边指出相应的图画、听音，模仿录音说句子。
教师指图，请全班学生一起说故事。group work分角色表演故事，培养小组合作学习精神。板书：
lesson 90fun time
1. chopstick筷子5. finish完成9. end结束模仿睡觉小学二年级英语单词表（附）困难的城市开始回答单独的电脑光盘孩子醒的蛇美好的。
4 . answer回答8. better较好的12.
bamboo竹子16. animal动物20. tidy整理经常杂乱的书架选择一起26.
week星期27. suck吮吸28. thumb大拇指29.
un联合国30. important重要的和平32. world世界33.
country国家34. inside里面35. kangaroo袋鼠鹦鹉姨、姑野餐饿的渴的拿来方式排、列喝、饮料忘记干净的千千米/公里49place地方拜访51.
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ask问73.
question问题信中国开始结束一半儿经过关于最喜欢的喜爱大象说十二另一个夜晚睡觉89. where在那里90. when什么时候91.
what什么92. who谁93. whose谁的94.
see看见95. today今天96. owl猫头鹰97.
often经常98. story故事鞋100. house房子。
小学二年级常用短语phrases：1. play with和…玩；2.
thank sb for sth为某事感谢某人；从开始到结束看一看；出来； the day在白天；7. at night在夜晚；8. an hour a day一天一小时；9.
like todo sth / like doing sth喜欢做某事；10. live in住在；11. learn a lesson得到教训；好主意；多长时间一次；把放进； /come from来自；16.
chinese stamps中国邮票；17. lots of / a lot of许多；18. need to do sth需要做某事；19.
a picture of一张…的**；20. h**e got有；告诉某人某件事；无记其数的；多长；24. how old多大；25.
in the street在街上；26. be different from与…不同；
对于某人来说很难；长城；thesummerpalace颐29.和园；30. pen pal笔友；31.
new york纽约；32. hurry up快点；33. goswimming去游泳；34.
go to school上学；35. play basketball打篮球；36. draw apicture画一幅画；37.
stay at home呆在家里；38. watch tv看电视；39. in theworld在世界上；drink 40.
water喝水。
新起点小学英语二年级教学反思
4 体验化 消费unit2 friends lesson 7 这是一节单词的新授课，课堂气氛活跃，主要学习了big tall,thin,short,pretty,ugly六个单词在教学过程中运用了chant进行教学，学生的积极性也得到的提高。1.生动有趣的cai课件。兴趣是最好的老师 课前我根据学生...
二年级英语下册期末复习新起点英语
新起点英语二年级下学期期末复习资料。注 重点词汇见书p66 73各单元词汇表。要求全部单词要能认读，即能读出单词，知道它的中文意思，英汉互译能脱口而出。看到书中有关新单词的图后，要能知道用英语怎么说。重点句型见下面的句子。划横线的单词可替换成括号里的词。重点句型要求学生在口试中能自己问 能回答 在笔...
二年级英语下册期末复习 新起点英语
二年级英语下册期末复习资料 新起点英语 二年级英语下册期末复习资料 新起点英语 发布时间 2018 11 10新起点英语二年级下学期期末复习资料。注 重点词汇见书p66 73各单元词汇表。要求全部单词要能认读，即能读出单词，知道它的中文意思，英汉互译能脱口而出。看到书中有关新单词的图后，要能知道用英...