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教学反思。2024年月日。
教授pp—zz十一个字母的读音、笔顺和写法小学英语教学中，培养学生良好的书写习惯是英语。
教学的重要内容。书写教学是小学英语教学的一个重点。如何将其落实到位，让每位学生都能写一手正确漂亮的英文，这又是一个难点。
小学生的英语书写最常见的问题（一）字母书写中存在的问题1、手写体、印刷体混淆。
2、弄不清字母书写时笔顺，怎样连笔及大小写字母的占格不知如何写，经常把该写在上中格的字母写在中下格，该占三格的却只占两格。（二）单词书写中存在的问题1、书写体与印刷体混淆。
规范的英语书写是用书写体的，除非刻意要用印刷体，但是有些学生把书写体和印刷体混写在同一个单词里，显得很不协调。
2、大写字母与小写字母混淆。
学生把单词pen抄成pen。特殊的单词如星期、月份、地名、人名的第一个字母要大写，可很多学生都会不注意把它写成小写。
3、相似形态的字母混淆。
很多学生大写i与小写l老是分不清楚，常有学生把它们弄混。
4、书写不够饱满或出线。
一般我们要求学生把四线格中间的那格写满，上顶天、下立地，这样字母显得饱满，但有些学生离线很远，字母显得很小，也有的学生超出线外，显得很浮躁。
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