才能展示一。
一、读一读,连一莲。
贺卡凉爽霜降寻找诗歌朝霞。
liang shuang he ka zhao xia shuang jiang xun zhao shi ge
二、给词语注音。
歌唱然而美丽洁白对比秋收金黄浪花。
三、多音字组词。
xingweizhuanchao
行 hang为 wei转 zhuan朝zhao
四、看谁写的又对又快。
朝霞霞光。树枝枝叶。
五、照样子给下列字加偏旁再组词。
给( 送给。
合拾吉占。良京光。
六、读一读,连一莲。
美丽的瓜果许许多多的观察。
香甜的秋天仔仔细细地知识。
悦耳的贺卡金**黄的枫叶。
精致的歌声火红火红的稻田。
七、秋天到了,你知道哪些花草瓜果。花。水果。
庄家。八、把下列词语排成一句通顺的句子加上标点。
1、季节、秋天丰收的是。
2、节日老师的今天我记得是。
3、啊这首歌多好听唱起来。
九、阅读短文,完成文后练习。
秋天。秋是什么颜色?
谷子说:“秋是黄色的,我就是让秋风吹黄的。”高粮说:
“秋是红色的,我就是叫秋风染红的:”棉花说:“秋是白色的,不然,我**会有这银装素裹呢?
”墨菊说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是证明。”松柏说:
“秋和夏没有什么区别,就像我一样青翠。”
秋听了摇摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那会是多么的单调啊!”
1、 短文写了哪些植物?
2、 文中用了哪些描写颜色的词语。
3、 照样子,写句子谷子说:“秋是黄色的,我就射让秋风吹黄的。”
___说:“_是___色的,我。
才能展示二。
一、 读一读,连一莲。
lian gong ji ling tang guo xiao lu yi lai shi zi
糖果练功依赖包裹狮子小鹿。
二、比一比,组词。
心颗弯早。必棵变草。
三、连一连
健康的机灵的火红的细细的伟大的。
小鹿身体祖国太阳雨丝。
四、把反义词用线连起来,再把右边词语的反义词写出来。
进危险矮。快退短。
安全慢讨厌。
五、选词填空。
本能本领刻苦艰苦。
1、他很快学会了滚、扑、撕、咬的。
2、妈妈劝告小狮子,要学习生活的本领。
六、造句。开始——(
更加—— 必须——
七、阅读练习。
乌鸦兄弟。乌鸦兄弟同住一个窝里。有一天,我破了个洞。
大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:
“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大。
大乌鸦想:“这下老二一定回去修的,难道窝这样破了,它能住吗?”小乌鸦想结果又是谁也没去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼的刮着,大雪纷纷的飘(扬,落),乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里,哆嗦嗦的叫着:“冷啊!冷啊!
”大乌鸦想小乌鸦想:“大乌鸦,一定去修的。”可是他们谁也没去修,只是把身子蜷缩的更(紧近)些。
风越刮越(大,凶),雪越下越(大凶)。结果,两只乌鸦都冻死了。
1、 把文中用的不恰当的词语划掉。
2、 在原文横线上填上合适的语句。
3、 你喜欢乌鸦兄弟吗,为什么?
4、读了这个故事你想对乌鸦兄弟说什么。
才能展示三。
一、 补充音节。
ku __uo chu___li__ ch___sh___ou ang sh z e s d x t t
宽阔窗帘城走廊扇子厕所洞穴天坛。
二、把笔画相同的写在一起。
夜宁寺灾店华启闭世丝庄。
五画六画。七画八画。
三、加偏旁组词。
木才成。力丁巾。
元占火。四、用部首查字法,查出下列的字并填空。
要查的字部首除去部首有几画组词读音。窗 庄。
屋。帘。
五组词,写句子。
村村**每天放学都能看见村口的那条小河。
启。园( )
关( )六、阅读。
北京亮起来了。
每当夜幕降临,北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。
长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的背景。
焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的不夜城。
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着他,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。
夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌。
1、 给加点的字选择正确的读音y
从天而将( jiang jiang ) 绚丽( xuan xuea倒映 ( ying ying
2、填上合适的词语。
一束束。一座座。
二年级语文上册
2 嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。是也是。3 例 他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。他把教室扫得干干净净。十。一 按课文内容填空。10分 1 老师在风里那是我们给您帮。您一天的疲倦。2 田野献上的果实,枫林举起的旗帜,蓝天飞着。的鸽子,大海奏起的乐曲。3 远山寒山石径斜。4 儿童相...
二年级语文上册
二年级语文上册17 酸的和甜的 教学设计。东丰镇仁合小学宋晓丽。教学目标。1.认识 酸 葡 萄 等九个字,会认会写 狐狸 两个带有反犬旁的字。2 借助课文连续的插图,有感情地朗读课文,了解故事的主要内容。3 通过学习,初步懂得 不能轻信别人,要自己尝试 的道理。重点难点 使学生在自主 合作 游戏中认...
二年级语文上册
语文s版二年级上册。12 小马过河 教学设计。单位 城关镇寺湾小学 姓名 李怀丽 小马过河 教学设计。教材分析 这篇课文是一篇童话故事,叙述了小马驮麦子去磨房路上要过一条小河挡住了去路。说明遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案。学情分析 教学中,文章篇幅较长,涉及的事物较多,哲理深刻,课文情节...