2014—2015学年上学期期末检测。
检测时间:60分钟,满分:100分)
一、我会填(每空1分,共24分)
1表示( )个( )相加,列乘法算式是积是( )
2.在“( 里填上“米”或“厘米”。
数学课本封(fēnɡ)面宽约18( )教学楼高约15( )
在上面的5个图形中,有( )个是角。
4.把口诀补充完整。
四四七二十一八( )七十二。
5.在下面的尺子上:从刻度线0到刻度线1,长度是( )厘米;从刻度线2到刻度线5,长度是( )厘米。
6.(1)3个9相加,和是( )
2)一个乘数是9,另一个乘数是3,积是( )
7.在“( 里填上“>”或“=”
60分( )1时1m( )90cm
8.(1)有4组同学,每组7人,一共有( )人;
2)有2组同学,一组有4人,另一组有7人,一共有( )人。
9.三个同学排成一行做操,共有( )种不同的排法。
10.写出钟面上所表示的时刻。
二、我会判断(对的在括号里打“√”错的打“×”每小题1分,共5分)
1这是一条线段。
2.一个角有一个顶点和两条边。
3.7:05读作7时50分。
4.一辆小汽车有4个车轮(lún),2辆小汽车有6个车轮。
5.角的两边张开得越大,角就越大。
三、我会选(把正确答案前的字母填入括号内。每小题1分,共5分)
1.下面各图中,锐角是( )
abc.2.南瓜有19个,冬瓜比南瓜多6个,冬瓜有( )个。
a.13b.25c.35
3.把6+6+6+6=24改写成乘法算式,错误的是( )
a.3×8=24 b.4×6=24 c.6×4=24
4.从这三个数中,任意选取其中的两个数求和,得数有( )种可能。
a.3b.6c.9
5.看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形不可能是( )
a.正方体b.长方体 c.球。
四、我会计算(共29分)
1.直接写出得数。(每小题1分,共9分)
2.在里填上“+”或“ ×每小题2分,共8分)
3.用竖式计算。(每小题4分,共12分)
五、我会画(共9分)
1.画一条4厘米长的线段。(2分2.以给出的点为顶点,用三角。
尺画一个直角。(2分)
小兰可能在下面哪个时间做作业?请把它圈出来。(2分)
4.下面右边的三幅(fú)图分别是谁看到的?请你连一连。(3分)
六、我会解决问题(共28分)
1.公共汽车上原来有34个乘客,中途(tú)下去18个。现在公共汽车上还有多少个乘客?(4分)
答:现在公共汽车上还有( )个乘客。
2.小华拍了25下篮(lán)球,小林比小华少拍6下。小林拍了多少下?小华和小林一共拍了多少下?(6分)
答:小林拍了( )下,小华和小林一共拍了( )下。
1)买5个 ,需要多少元钱?(4分)
答:需要( )元钱。
2)买6本和1个 ,一共多少元钱?(4分)
答:一共( )元钱。
3)请你提出一个数学问题,并解答。(4分)
4.发放营养早餐(cān)时,二(1)班39个同学每人发一个面包。请问下面这些面包够发吗?(6分)
答:这些面包( )发。
二年级数学
1 钟面上有 大格,每个大格里有 小格,一共有 个小格。2 秒针走一圈,分针走 小格,时针走一大格,分针走 小格。3 一个小朋友读一篇文章,需用5分钟,照这样的速度,40个小朋友同读这一篇课。文,需用 分钟。4 小明晚上睡觉,从镜子里看到钟面上的时间是3时整,准确的时间应该是 5 丁丁做一朵花需要6...
二年级数学
西湖学校二年级数学试卷。一 填空。20分 1 8 3 最大是 2分 2 6 5,最小是 2分 个 平均分成4份,每份 个,还剩 个 9的商是 余数是 里面有 个6,60里面有 个8.6 一个数从右面起,第三位是 位,千位是第 位 里面有 个百,个十和 个一,320是 个十。是 位数,它的最高位是 数...
二年级数学
教学目标。在具体的情境中理解乘法算式的意义,知道乘法算式各部分的名称,认识乘号,初步掌握乘法算式的读法和写法。在具体的情境中理解乘法算式的意义,读写乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。一 创设情境,激发兴趣1 创设情境。出示教材第46页游乐园主题图。2 师生交流。1 游乐园里有哪些好玩的游乐项目,从...