二年级数学

发布 2020-03-16 07:38:28 阅读 4371

2008—2009学年度下学期学生素质测评。

二年级数学试卷。

时间:80分钟,总分100分)

一、我会填。(25分,12题每空0.5分,其余每空1分)

1、由7个千,6个十和3个一组成的数是( )读作。

2、一万里有( )个一千,3600里有( )个百,270里有( )个一。

3、与7000相邻的两个数是( )和( )

4、在数位顺序表中,右起第三位是( )位,万位在( )位。

5、小红体重是35( )3000克+5千克=( 千克。

6、大观楼有3997盆郁金香,约是( )盆,某学校有512人,约是( )人。

7、 左图共有( )个角,( 个钝角,( 个直角。

9、一根绳长12米,对折以后,每段长( )米。一条鱼重2千克,8条鱼重( )千克。

10、接着往下画。

11、比270多30的数是( )8是2的( )倍,8的2倍是( )

12、排一排。80千克 600克 3200克 5千克。

二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”5分)

1、汽车在公路上行驶是旋转,推箱子移动的过程是平移现象。(

2、最小三位数与最大两位的和是199

3、一千克铁比1000克棉花重。

里有4个65、所有的直角都一样大。

三、画一画。(4分)

1、画一个比直角小的角2、画一个直角。

3、把向上平移3格后,再向左平移5格后得到的图形。

四、计算。(32分)

1、口算。(8分)

2、竖式计算。(8分)

3、下面计算对吗?把不对的改正过来。(8分)

330 改530 改:

650 改480 改:

4、看谁算得对。(8分)

五、统计。(10分)

下面是一(2)班同学寒假活动情况的统计表。(12分)

1、请根据上表绘出。

右面的统计图。

2、根据统计图回答下列问题。

(1)每个表示( )人。

(2)旅游的比看电视的少( )人。

(3)( 最多,( 人最少,相差( )人。

(4)看电视的人数是玩电脑的( )倍。

六、解决问题。(第1题4分,其余每题5分,共24分)

1)芭比娃娃的价钱是小熊的多少倍?

(2)买3个机器人一共要花多少钱?

3、工人叔叔做了50个面包,要装进袋子里。每个袋子装5个,已经装了7袋,还剩多少个没装?

4、幼儿园买来60千克苹果,吃了15千克,剩下的平均分给5个班,每个班分到多少千克苹果?

5、小丽有36本书,小兰的本数比小丽多19本。两人共有多少本?

二年级数学参***。

一、(第12小题每空0.5分,其余每空1分,共25分)

1、(7063)(七千零六十三);2、(十),(36),(270);3、(6999)(7001)4、(百)

第五);5、(千克)(8);6、(4000)(500或510);7、(9)、(1)(6);8、(4);9、(6)

千克》5千克》3200克》600克。

二、(每小题1分,共5分) 1、×;2、√;3、×;4、×;5、√

三、(第小题各1分,第3小题2分)

(123)略。

四、计算(共32分)

1、(每小题0.5分,共8分)

2、(每小题2分,共8分)

3、(每小题2分,共8分)

×)改(×)改(×)改(×)改。

4、(每小题2分,每做对一步得1分,共8分)

五、统计(10分)

1、每绘出一条得1分,共4分) 2、每空1分,共6分。

1)5;(2)15;(3)看电视,锻炼、25;(4)2

六、解决问题(每1小题4分,其余每题5分,共24分)

1、(1)……1.5分) (2)(元)……1.5分)

答:……0.5分) 答语和单位各0.25分。

第2—5小题,每一步列式1分,计算1分,答语和单位1分)

2、(元) (元) 答。

3、(个) (个) 答。

4、(千克) (千克) 答。

5、(本) (本) 答。

二年级数学

1 钟面上有 大格,每个大格里有 小格,一共有 个小格。2 秒针走一圈,分针走 小格,时针走一大格,分针走 小格。3 一个小朋友读一篇文章,需用5分钟,照这样的速度,40个小朋友同读这一篇课。文,需用 分钟。4 小明晚上睡觉,从镜子里看到钟面上的时间是3时整,准确的时间应该是 5 丁丁做一朵花需要6...

二年级数学

西湖学校二年级数学试卷。一 填空。20分 1 8 3 最大是 2分 2 6 5,最小是 2分 个 平均分成4份,每份 个,还剩 个 9的商是 余数是 里面有 个6,60里面有 个8.6 一个数从右面起,第三位是 位,千位是第 位 里面有 个百,个十和 个一,320是 个十。是 位数,它的最高位是 数...

二年级数学

教学目标。在具体的情境中理解乘法算式的意义,知道乘法算式各部分的名称,认识乘号,初步掌握乘法算式的读法和写法。在具体的情境中理解乘法算式的意义,读写乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。一 创设情境,激发兴趣1 创设情境。出示教材第46页游乐园主题图。2 师生交流。1 游乐园里有哪些好玩的游乐项目,从...