11月8日二上语文第四单元周日练习。
一、我能认清楚组词。（8分）
表（）挂（）穿（）棵（）
青（）蛙（）空（）颗（）
二、我会写数字成语。（12分）
一 （心一意） 二三。
四五六。七**。
我还能写（）、
三、我会换偏旁成新字再组词。（8分）
例：请——（清）（清水）
泡——（层——（
棋——（识——（
四、我能仿写句子。（12分）
例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
2、花盆被小明打破了。
3、我和姐姐玩起了游戏。
五、我会填标。（3分）
1、多么可爱的小葫芦哇（）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（）
3、风筝被吹得无影无踪（）
六、读读短文，再回答问题。（6分）
一）院子里的水龙头没关好，自来水地个不。
小东走过，看了看，走开了。
小明听见了，跑出来大声：“谁没把水龙头关好？真浪！”
小华跑过来，二话不说，关好水龙头，再走进教室里。
1、水龙头没关好，小东看见了小明听见了，小华跑过来。
2、三个小朋友谁做得对？为什么？
二）小布头。
猴妈妈买了一（ ）花布，她用花布为小猴做了一（ ）花衣服。小猴高兴得又蹦又跳，然后猴妈妈扔掉了剩（shènɡ）下的小布头。
小蚂蚁豆豆（ ）起了小布头，对小布头说：“小布头，小布头，你是我的好朋友，变呀变，带着温馨（xīn）和欢乐。”
小布头变成一只小船，小船在小河里（ ）呀（ ）小蚂蚁豆豆和爸爸妈妈一起，坐着小船去小鱼家做客。
小布头变成一块飞毯，飞毯在半空中（ ）呀（ ）小蚂蚁豆豆和爸爸妈妈一起，坐着飞毯去小鸟家做客。
小布头变成一顶帐（zhànɡ）篷，小蚂蚁豆豆和爸爸妈妈一起，在帐篷里度过许多风风雨雨的日子。
小布头成了小蚂蚁豆豆一家离不开的亲密“朋友”。
有一天，小猴的花衣服破了，猴妈妈找不到一块和花衣服一样的布来（ ）豆豆把那块小小的花布头，送回给猴妈妈了。
1、 我能正确地选择下列词填在短文的括号里。（可重复使用）
补块飘漂捡件。
2、我能照样子写几个这样的词。
又蹦又跳。风风雨雨。
3、我能在括号里填上合适的词。
的花衣服的日子的朋友。
4、我能按要求写句子。
猴妈妈把小猴的花衣服补好了。
被。5、我能想，也能写。
《小布头》这篇短文真有趣！让我们再想一想小布头还会变成什么？又和豆豆一家发生了什么有趣的事？我们可以照着短文段的样子，学着写一写。
三、落叶。夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去，树叶犹如一片茫茫的金海。
秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
1、短文共（ ）句话，写的是（ ）天的景色。
2、从文中选出合适的词填在括号里。
的金海翩翩起舞的。
的金毯展翅飞翔的。
3、树叶像像还像。
你能用上“像”说一句话吗？
像。1、 抄下一句你最喜欢的句子。
七、看图写话。
新市中心学校二年级语文上册竞赛试卷
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二年级语文周末作业
班级姓名座号 一 读拼音，写词语。k xu d n x n b ji o cu w zh o y ng y n d ng li n x c n gu n 二 比一比，再组词。跑凉漂竞。抱惊票竟。三 用 画出句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。1 朝词白帝彩云间。2 他怎么反而向北奔弛呢。3 他幼...