溪南小学二年级上册语文周末作业。
班级姓名： 座号。
一、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.谁使秋天这样美丽（ ）
2.他叹了一口气（ ）说（ ）要是早一分钟就好了（ ）
3.菜市场里有西红柿（ ）辣椒（ ）茄子（ ）南瓜等各种蔬菜（ ）
4.我们爱北京（ ）我们爱祖国的首都（ ）
5.狐狸为什么把百兽吓跑了呢（ ）
二、照样子，写句子。
1.例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。
1）同学们唱着歌。 （2）蝴蝶飞来飞去。
2.例：我的战友是邱少云。 邱少云是我的战友。
1）那个小男生是我们班的班长。
2）福建省的省会是福州。
3.例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
1）你这么能这样对他呢。
2）上课不认真听讲，成绩能提高吗。
4．例：我把房间打扫得干干净净。房间被我打扫得干干净净。
1）他把书包从墙上取下来。
2）我把小兔放回了大自然。
三、给句子排顺序。（提示：按时间顺序排列）
）纷纷扬扬的雪花从半空中飘落下来。
）中午，凛冽的寒风刮了起来。
）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般的大雪。
）清早，天空中布满了铅色的阴云。
）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
四、阅读短文，完成练习。
放小蝌蚪回家。
今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓来五只小蝌蚪玩。
呱，呱呱！”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想：不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说：“我要回家！我要妈妈！”
青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的朋友，我应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说：“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”
小蝌蚪游走了。这时，水草丛里又传来青蛙的叫声，仿佛说：“呱呱，谢啦！”
我开心地笑了。
1.本文一共有（ ）个自然段。
2.用“--在文中画出表示“我”心理活动的句子。
3.“我”是怎么说的？用“﹏﹏在文中画出来。
4.“我”为什么要放走小蝌蚪。
5.如果你是文中的小作者，你会怎样做？
二年级语文周末作业
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