八年级信息技术辅差方案

八年级信息技术备课组。

一、指导思想。

随着学业水平考试的日益临近，为完成学校制定的学业水平考试责任目标，为进一步提高八年级后进生的信息技术学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，掌握计算机基本操作能力，从而提高整个年级的信息技术学业水平成绩。

二、学生情况分析。

从本年级的学生来看，每个班级里对计算机的认识和操作较弱的学生都有。而且对信息及信息技术的运用能力差，加之学习方法的问题，增加了学生学习信息技术课的难度。因此在教学过程中一部分学生的学习态度及学习兴趣。

三、辅差目标与辅差对象：

辅差的内容主要是继续提高学生的对信息及信息运用处理的能力和对计算机的认识和基本操作。教会学生生懂得获取信息、处理信息、运用信息，和认识和操作计算机。训练学困生的上机实践能力。

辅差对象为，每班信息技术能力较弱的学生。名单由任课教师自行决定。

五、主要措施。

1、因材施教，对症下药，在课堂、课外训练，利用课余时间，组织学生加以辅导练习操作。具体时间为每周日、周一18:40-19:20

2、充分了解学困生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

3、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在学习中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

4、为短时间内提高成绩，我们学习重点为信息技术考试内容中的技能操作题，重在教方法、勤操作，加强学生上机实践操作管理和引导。