八年级思想品德

八年级思想品德（下）复习题(配人教实验版)

八年级思想品德（下）复习题。

第一课国家的主人广泛的权利。

1．我国的国家性质是什么？

答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。

2．在我国现阶段人民的范围及其地位分别是什么？

答：①范围：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。

地位：都是国家和社会的主人，都平等地享有管理国家和社会事务的权力。

3．公民权利及公民基本权利的含义分别是什么？

答：公民权利是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

公民的基本权利是由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

4．公民与人民的区别是什么？

答：①含义不同。公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”人民，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

范围不同。公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

性质不同。公民是法律概念，人民是政治概念。

5．立法保障和司法保障的含义分别是什么？

答：立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

6．我国公民享有广泛的权利，这些权利主要表现在**？

答：我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这些权利大致分为以下几类：

平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权；取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

7．怎样正确行使公民权利？

答：①公民在行使权利时要尊重他人权利。

公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

要在法律允许的范围内行使权利。

要以合法方式行使权利。

第二课我们应尽的义务。

1．我们对他人、对社会履行的义务来自哪些方面？

答：我们对他人、对社会履行的义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。

2．法定义务的含义是什么？

答：宪法和法律规定公民必须履行的义务是法定义务。

3．怎样正确理解“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”？

答：①在我国，公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

4．公民的基本义务的含义及具体内容分别是什么？

答：①含义：我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。

具体内容：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉的利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等等。

5．我们为什么要履行法定义务？

答：履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现，我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动来表达我们的爱国之情。

6．道德义务的含义是什么？

答：道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

7．公民履行道德义务的意义是什么？

答：广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

8．公民基本道德规范的内容是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

9．怎样忠实履行义务？

答：①法律鼓励做的，我们要积极去做。这是忠实履行义务的重要体现，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

法律要求做的，我们必须去做。我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务，作出了明确的规定。我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。

法律禁止做的，我们坚决不做。这是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。

10．我国法律和社会主义道德的关系是什么？

答：两者互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。

我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

第三课生命健康权与我同在。

1．人身权利的含义是什么？

答：人身权利就是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。

2．为什么公民的人身自由不受侵犯？

答：人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。

法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，都侵害了公民的人身自由权，为法律所禁止。

3．生命健康权的重要性是什么？

答：我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。

4．为什么法律对未成年人的生命和健康予以特殊保护？

答：未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到侵害。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊保护。

5．为什么法律保护公民的生命健康权？

答：保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务，我国制定了一系列法律法规对其予以保护。当公民生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。

任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。

6．公民应怎样正确行使自己的生命健康权？

答：锻炼身体，增强体质；患病就医，恢复健康；遭遇非法侵害时，依法自卫和请求法律保护；不得轻生或自残；行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。

7．为什么轻生或自残等行为与社会道德相悖，与法不合？

答：人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。

若公民损害自己的身体，必然会造成更大的社会负担。因此，轻生或自残等行为都与社会道德相悖，与法不合，是不可取的。

8．为什么要关爱他人生命与健康？

答：我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务，任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。

第四课维护我们的**尊严。

1．人格尊严的含义是什么？

答：我们每个人都有人格和尊严。人与动物的区别之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。

任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是**还是平民、自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊和他尊两个方面。

2．人格尊严权和人格权之间的关系是什么？

答：人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严。

3．怎样正确理解人的名誉？

答：人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。人们常用诚实或奸诈、善良或**、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚伪等词语对他人作评价，这些社会评价综合起来构成一个人的名誉。

每个人一生都处在这种评价中，名誉集中体现了人格尊严。

4．为什么要重视和保护名誉？

答：中华民族是一个十分看重名誉的民族，崇尚“士可杀不可辱”，以自己的主观努力追求一个好名声，历来是中华民族的优良传统。良好的名誉虽然取决于个人的良好表现，但品行良好者得到的并非总是客观的评价，人的名誉权常常会受到侵害。

5．名誉权的含义是什么？

答：所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。

6．侵害公民名誉权的行为主要表现及行为后果分别是什么？

答：①主要表现：公然谩骂他人、大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等，是诽谤行为。

这些都属于不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，同时也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。

行为后果：我国法律保护公民的名誉权不受侵害，侵权者轻则受到**的谴责，严重的要承担法律责任。

7．肖像及肖像权的含义分别是什么？

答：①肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。其制作方法多种多样，可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种方式。

肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志，肖像与特定人的人格不可分离。

肖像权是公民依法享有的对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人**或同意。

8．侵犯公民肖像权的行为的主要表现是什么？

答：未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等行为。

9．姓名及姓名权的含义分别是什么？

答：①姓名作为将人区别开来的文字符号，包括正式姓名、笔名、艺名等，是每个人人格的基本标志之一。

姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

10．现实生活中，侵犯公民姓名权的行为主要表现是什么？

答：干涉他人行使姓名权，包括干涉他人决定姓名、使用姓名和改变自己的名字；盗用他人姓名是指未经本人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当的利益；冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。

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