一．填空题（每空1分，共25分）
1．在扬声器纸盆内放些碎纸屑，当扬声器发声时出现如右图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的振动发生的。
2．唐代诗人李白有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”的佳句。“玉笛飞声”是由于空气柱振动，“散入春风满洛城”则说明了_空气（或气体）_能传播声音。
3．如右图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒钟收到回波信号，海洋中该处的深度是 3000 米，（声音在海水中传播速度是1500米/秒）；这种方法不能用来测量月球和地球之间的距离，其原因是真空不能传声 。
4．女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的_音调_不一样；“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_响度_不一样。
5．声音是多种多样的，有的声音悠扬．悦耳，给人以美的享受，这种声音称为乐音。决定乐音特性的三个因素是_音调_、_响度_和__音色__。
6．蝙蝠发出的是人耳听不到的超声波 ，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了声纳装置，可探测海洋深度．绘制水下数千米的地形图等。
7．“无声手枪”是在防止噪声产生环节减弱噪声的；
在公路和住宅间植树造林是在阻断噪声传播环节减弱噪声的；戴上防噪耳塞是在防止噪声进入人耳环节减弱噪声的。
8．我们听过水牛“哞哞”的叫声和老蚊子“嗡嗡”的叫声，比较它们声音的特征，老蚊子的叫声音调高，水牛的叫声响度大。
9．右图中甲．乙是两种声音的波形图，从图形可知：
图甲是乐音的波形，图乙是噪声的波形。
10．甲同学把耳朵贴在一根足够长的装满水的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲打一下，甲同学能听到三次敲击声，其中第二次听到的声音是通过水传播的。
11．声源每秒钟振动的次数叫做频率 ，单位是赫兹（hz） 。
声学上常用分贝为单位来表示声音的强弱，符号是 db 。
二．填空题（每题3分，共36分）
1．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ a ）
a．声音是由于物体的振动而产生的 b．声音不能在固体中传播。
c．声音可以在真空中传播d．只有固体的振动才能产生声音。
2．童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔外婆的声音，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（如图）
主要是依据声音的（ b ）
a. 响度b. 音色。
c. 音调d. 频率。
3．要想改变锣声的频率，下列做法可行的是（ c ）
a．改变敲击锣面的力的大小 b．换用敲击锣面用的锤子。
c．改用不同的锣来敲击d．以上说法都是错误的。
4．在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ b ）
5．下列说法正确的是（ c ）
a．音调是由物体振动的幅度决定的。
b．响度也可以区分不同物体发出的声音。
c．听声音能区分熟悉的人谁在讲话是因为各人的音色不同。
d．一个人的声音音调是不会改变的。
6．能说明液体可以传播声音的现象是（d）
a．在岸上的人听到河水流动的声音。
b．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声。
c．我们能听到波浪排击礁石的声音。
d．潜水员能听到岸上的讲话声。
7．声音在传播过程中，下列说法正确的是（c ）
a. 音色会逐渐改变。
b.音调会逐渐改变。
c．响度会逐渐改变。
d.响度、音调、音色都会改变。
8.医生用听诊器诊病是因为（ c ）
a.听诊器能使振动的幅度增大，是响度增大。
b.听诊器能改变发声体的频率，是音调变高。
c.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些。
d.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些。
9．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（b）
a.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小。
b.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用。
c.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射。
d.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢。
10．下列哪种措施可以减弱噪声（c）
a．停止使用一次性白色泡沫饭盒 b．科学家研制氟利昂替代品。
c．在摩托车上装消声器 d．为了推销商品，在门口安装高音喇叭。
11．晚上，当你在读书学习的时候邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰。则以下措施中无效的是（ b ）
a．关上窗户并拉上厚窗帘 b．打开窗户让室内的空气加快流动。
c．用棉花塞住耳朵d．与邻居友善协商使其减小音量。
12．弦乐队在演奏前，演员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做的目的主要是改变乐器发出的声音的（a ）
a．音调 b．响度 c．音色 d．传播方向。
三．实验题（第1题6分，第2题6分，第3题9分）
1．如图所示，用力敲响音叉，并用悬吊着的泡沫塑料小球接触发声的叉股，那么我们看到的现象是泡沫塑料小球被弹开 ，此现象说明声音是由振动产生的 。如果在月球上做这个实验，我们将会观察到泡沫塑料小球被弹开但听不到声音 。
2．如图所示，把正在响的电铃放在玻璃罩内， 还可以听到清楚的响声，当用抽气机抽去玻璃罩内的空气，听到的响声将会。
停止抽气，让空气重新进入玻璃罩内，我们将又会听到响声 ；这个实验说明声音传播需要介质（真空不能传声）。
3．现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球(系着细线)、橡皮筋、鼓、一些硬纸片、小锤。你任选器材（一种或几种器材），设计一个有关声现象的**实验，并按下列要求填写。
1)写出你所选用的实验器材：_ 鼓、一些硬纸片、小锤2分）
2)在设计和进行实验： 1、在鼓面上放上一些硬纸片，用小锤打鼓。观察到硬纸片会被弹起，同时听到鼓声。2、用手接触鼓面，观察到硬纸片静止在鼓面上，同时听不到鼓声。
（4分）3)分析和总结实验结论：物体振动产生声音。
（3分）四．计算与简答（第1题4分，第2题6分，第3题8分）
1．我国已经成功地进行了“神州六号”载人航天飞船的实验，我国的聂海胜、费俊龙乘坐着飞船遨游太空，他们在船舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，请你帮助他们设计两种交流的方法。
答：方法一：用无线电通讯工具交流；
方法二：用打手势交流；
方法三：用笔写字在纸上交流。
2．夏天的一个晚上，忽然下起了雷阵雨，小云同学在看见闪电后8秒听到了雷声，则打雷的地方离这个他大约有多远？
已知：t=8s v=340m/s
求：s=？解：s=vt=340m/s×8s=2720m
答：打雷的地方离这个他大约有2720米远。
3．某人站在两个平行悬崖间的山谷中喊了一声，2秒后他听到由一边悬崖反射回来的声音，又过了4秒，听到另一边悬崖反射的回声，求山谷的宽度。（声音在空气中传播速度为340米/秒）
已知：如图t1=2s t2=6s v=340m/s
求：s=？解：s=vt=v×=340m/s×=1360m
答：山谷的宽度为1360米。
八年级物理声现象单元测试
班级 姓名 学号 考试时间 90分钟满分100分 一。填空题 35分。1.锣发声时，用手按住锣面，锣面振动锣声消失。2.如图所示，小明正在唱歌，他凭放在喉头上的手的感觉，认识到他的歌声是靠声带的发声的。3.唐诗 枫桥夜泊 中的诗句 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发...
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