p71、把符合下列动物类群特征的选择填入括号内。
腔肠动物（ abe扁形动物（ acd
a、没有腔门；b、有刺细胞核；c、大多数各类自体扁平。
b、d、部分种类没有专门的消化器官的；e、自体呈辐射对称。
2、如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么？
答：水螅生活在清洁的淡水中，若以前能收集到，现在收集不到，最可能的原因是水环境受到了污染。
3、有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全？为什么？
答：不安全，因为在生鱼的体内会寄生很多寄生虫，人若动物若是食用了未煮熟的含有寄生虫的鱼虾，就会感染。
p114、判断下列说法是否正确。正确的画“√”错误的画“ ×
（1）线形动物都是寄生的。
（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。
5、以下动物中， bef 属于环节动物， acd 属于线形动物。
a、蛔虫； b、蚯蚓；c、小麦线虫草；d、丝虫；e、蛭；f、沙蚕。
6、如何区别某个动物是环节动物还是线形动物？
答：根据自体是否分节，是否有刚毛各疣足等运动器官来判断。线形动物自体细长，自体没有环节状，而环节动物自体是由许多环节构成。
7、雨后，蚯蚓往往会爬到地面来这是为什么如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响？为什么？
答：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，穴居在土壤中的蚯蚓因缺少氧气被迫爬到地表上来呼吸。如果农田中蚯蚓消失了，会影响到农作物的生长。
因为蚯蚓不但能疏通土壤，还能增加土壤的肥力。
p158、比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面**。
p179、判断下列说法是否正确。正确的画“√”错误的画“ ×
（1）软体动物都生有贝壳。
2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。
10、用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
腔肠动物身体扁平，有口无**。
扁形动物身体分节，运动器官为刚毛或疣足。
线形动物身体表面有外套膜。
环节动物身体和附肢都分节，有处骨骼。
软体动物身体表面有刺细胞。
节肢动物身体不分节，体表有角质层。
11、软体动物的贝壳与昆虫的处骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不相同处？
答：（1）相同点：均能保护动物内部柔软的器官。
2）不同点：软体动物的贝壳在保护动物的同时，也限制了动物的运动能力范围；昆虫身体和附肢的处骨骼分节，运动更加灵活，外骨骼还可以减少体内水分的丧失。
12、在所有的动物类群中，节肢动物的种类和数量是最大的，想一想这与它们的哪些特征有关？
答：繁殖能力强调；体表具有保护功能的外骨骼；身体和附肢切节，运动更灵活的；感官器官发达；昆虫的呼吸系统完善，适应陆地生活；体型较小，对空间和食物的需求较小，利于在有限的空间内容纳更多的个体等等。
p2413、完成下列**。
14、有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里都带有“鱼”字，它们都是鱼吗？
答：只有带鱼是鱼，其它都是软体动物园，它们虽然也不用鳃呼吸，但体内没有脊柱，体表没有鳞片覆盖，不是鱼。
15、在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮了以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光全作用的知识，思考一下，这是什么道理/
答：夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的东藻类不能进行光合作用产生氧气，而鱼和藻类都要消耗大量的氧气，因鱼缺氧所以出现浮头的现象。天亮后有了光合作用，鱼儿有了充足的氧气，便停止了浮头。
16、进入鱼体内和流出鱼体的水，溶解的气体有成分有什么变化？请根据以下提示设计实验进行证明。
提示：溴麝香草酚蓝简称btb，遇二氧化碳后，btb溶液的颜色公由蓝变成黄色。短时间内使用btb对鱼没有影响。
答：设计方案；将鱼放在btb溶液中，由于btb遇二氧化碳变为黄色，所以注意观察btb溶液颜色。若颜色变黄，则说明鱼呼吸把二氧化碳排到了溶液中。
p2917、判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“ ×
1）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物和。（×
2）有的两栖动物终生生活在水中。
3）两栖动物的生殖和以育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 （
18、请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连接起来。
青蛙体表覆盖鳞片。
**湿润，可辅助呼吸。
产的卵具有坚韧的外壳。
蜥蜴幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上。
终生生活在陆地上。
19、鱼的鳃、青蛙的肺和**、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同特点？
答：结构上的共同特点是，与外界环境接触的表面积较大，内部含有丰富的毛细血管。
20、蛇没有四肢，但它属于爬行动物。这是为什么？
答：蛇虽然四肢已退化，但身体表面覆盖鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，符合爬行动物的特征，所以蛇属于爬行动物。
21、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这句古诗对青蛙及其与农业生产关系作了生动的描述。为什么时候现在许多稻田里听不到蛙声了？
答：现在施用农药防治害虫，不利于青蛙的生存。另外，乱后捕滥杀也使得青蛙数量减少。
p2722、试着完成下列**。
p3423、判断下列说法是否正确。正确的画“√”错误的画“ ×
1）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。
2）爬行动物和鸟的生殖以育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
24、下面哪一组是鸟特有的特征。
体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定。
通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼善于飞行。
a、①③b、②③c、①②d、②⑤
25、如果你注意观察家鸽或麻雀，会发现它们总在不停地找食物吃，它们吃进去这么多东西，难道不会增加体重、影响飞行吗？
答：不会。这是因为鸟类飞行器需要消耗大量的能量，，虽然吃进去的食物多，但是由于鸟的消化能力强，代谢快，营养很容易被吸收，天残渣形成的粪便可通过短短的直肠迅速排出，因此增加体重而影响飞行。
26、有人说鸟的全身都是的飞行而设计。请淡淡你对这句话的理解。
答：这句话较生动形象地描述了鸟适于适于飞行的特点。身体呈流线形，可减少阻力，翼上有大型羽毛，能展翅高飞；骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重；胸肌发达，可牵动两翼飞行；消化能力强，排便快，可减轻体重；呼吸作用旺盛，有气囊辅助呼吸，心跳频率快，体温高而恒定，可快速产能补充飞行时的能量消耗等等。
p3927、下列动物中，不属于恒温动物的是：（ b ）
a、猎豹 b、响尾蛇 c、企鹅 d、大猩猩。
28、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ d ）
a、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；
b、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件反射；
c、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；
d、胎生提高了哺乳动物的产仔率。
29、“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。为什么说道“鲸”是哺乳动物，而不是鱼？
答：“鲸”虽然生活在水里，但是它用肺呼吸，胎生并哺乳，因此属于哺乳动物。
30、我国去庭湖区曾经发过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想，鼠害成灾的原因有哪些？人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平？
答：是因为人为因素的影响，造成生态平衡的失调，人类应该有效合理地控制有害动物的数量，保护好鼠类的天敌，维持生态平衡，从而控制鼠类数量。
p4531、判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“ ×
1）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。
2）只要运动系统完好，动物就能正常行动。
31、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是。
32、当你做任何一个动作时，都包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤以生的正确顺序是：（ c ）
abcd、④①
33、根据本节所学哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？为什么？
答：鸟的胸肌的两端不都附在胸骨上。如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，对运动就没有任何意义了。
34、请你用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中作用，并与同学交流，看谁的概括更准确、更精炼。
答：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
p5235、判断下列说法是否正确。正确的画“√”错误的画“ ×
1）动物的行为从获得的途径上划分，都可公为先天性行为和学习行为。（×
2）动物的学习行为一旦形成，就不会改变。
3）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力超强。
36、刚出生婴儿就会**，这属于哪一类行为？对他（她）的生存有什么意义？
答：这属于先天性行为。这种行为对新生婴儿非常重要，保证了婴儿摄食的基本要求。
八年级生物上册课后习题答案
p71 把符合下列动物类群特征的选择填入括号内。腔肠动物 abe扁形动物 acd a 没有腔门 b 有刺细胞核 c 大多数各类自体扁平。b d 部分种类没有专门的消化器官的 e 自体呈辐射对称。2 如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么？答 水螅生活在清洁的淡水中，...
八年级生物上册课后习题答案
p71 把符合下列动物类群特征的选择填入括号内。腔肠动物 abe扁形动物 acd a 没有腔门 b 有刺细胞核 c 大多数各类自体扁平。b d 部分种类没有专门的消化器官的 e 自体呈辐射对称。2 如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么？答 水螅生活在清洁的淡水中，...
八年级生物上册课后习题答案
p71 把符合下列动物类群特征的选择填入括号内。腔肠动物 abe扁形动物 acd a 没有腔门 b 有刺细胞核 c 大多数各类自体扁平。b d 部分种类没有专门的消化器官的 e 自体呈辐射对称。2 如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么？答 水螅生活在清洁的淡水中，...