12、铁匠师傅打铁时，将烧红的铁块放入冷水中，会听到“嗤”的一声，同时冒出一股“白气”。在这个过程中，水先后发生的物态变化是和。
13、为缓解旱情，实施人工降雨。飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，空中的水蒸气便成小冰粒，这些冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流便为雨点降落到地面。
14、夏天，自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于发生的液化现象，而液化石油气则是在常温下，利用的方法液化成液体贮存在钢瓶中的。
二、单选题。
1．在**蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，题2图主要用来**。
a．蒸发的快慢与液体温度的关系。
b．蒸发的快慢与气压的关系。
c．蒸发的快慢与液体表面积的关系。
d．蒸发的快慢与空气流动速度的关系。
2、表中列出了几种物质在标准大气压下的熔点。请根据此表数据判断下列说法正确的是（ ）
a、铜球放入铁水中不会熔化 b、零下255℃时的氢是固态。
c、用钨制成的灯丝不易熔断 d、水银温度计可测零下40℃的气温。
3、关于物体的熔化温度，下列说法正确的是（ ）
a、一切物体都有一定的熔化温度 b、一切物体都没有一定的熔化温度。
c、晶体有一定的熔化温度，而非晶体则没有 d、非晶体有一定的熔化温度，而晶体则没有。
4、下列说法属于错误的是（ ）
a、一切液体在任何温度下都蒸发 b、沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。
c、液体在沸腾过程中要吸热，但温度保持不变 d、水沸腾时的温度一定是100℃
5、氟利昂是电冰箱中热的“搬运工”（较多的氟处昂会破坏大气中的臭氧层，现已研制出了它的代用品），当液态氟利昂进入电冰箱冷冻箱的冷冻室后，吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是（ ）
a、汽化 b、液化 c、凝固 d、熔化。
6、在冬季由外面刚进入温暖的室内时，眼镜马上变得模糊不清，过了一段时间后，又变得清晰起来。眼镜上先后发生的两种物态变化是（ ）
a、由汽化后液化 b、先液化后汽化 c、同为液化 d、同为汽化。
7、下列物态变化中，都吸收热量的是（ ）
a、熔化、凝华和凝固b、液化、升华和汽化c、汽化、熔化和升华 d、凝华/液化和熔化。
8、下列自然现象中属于液化的是（ ）露的形成 ②霜的形成 ③冰的形成 ④雾的形成。
a、①②b、①③c、①④d、②④
9、将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中时（ ）
a、冰块的质量将减少 b、冰块的质量将保持不变c、冰块的质量将增加 d、上述情况都不可能发生。
10、下列说法属于正确的是（ ）
a、物体吸热时，它的温度一定升高 b、物体放热时，它的温度可能不变。
c、一块糖溶在水中是属于熔化现象 d、冬天玻璃窗上的冰花属于熔化现象。
三、多选题。
1、下列物态变化中，属于液化的是（ ）
a、夏天自来水管“出汗”的现象 b、夏天冰棒冒出的“白气”
c、从沸腾的水壶中冒出的“白气” d、把眼镜从寒冷的室外拿到温暖的室内，镜片上出现一层小水珠。
2、下列物态变化中，属于升华的是（ ）
a、放在衣箱内的卫生球过一段时间后变小了 b、冬天湿衣服放在室外冰冻后，衣服慢慢干了。
c、用久了的电灯丝比新时细 d、放在盘子里的水，一段时间会变少。
3、在洗手间中，打开干手器就有热风吹到手上，手上的水很蒸发，其原因是（ ）
a、提高了水的温度 b、加快了水面上空气的流动c、增大了水的表面积 d、手吸收了热。
四、实验题。
1．（6分）小阳在“**晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图15所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置和表中数据回答下列问题：
1）该实验除了图中的装置，还需要的测量仪器是实验时将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热（如图15），采用这种加热方式是为了。
2）从实验数据可知该晶体熔化时的特点是该晶体的熔点是 ℃，可能是我们熟悉的写晶体名称）
2、用普通温度计测量水温的实验所需步骤如下：
a、让温度计的玻璃泡和水充分接触 b、选取量程适当的温度计，了解它的最小分度 c、估计被测水的温度。
d、取出温度计 e、观察温度计的示数请按实验的正确顺序将序号写出来。
3、在“观察水的沸腾”的实验中，在使用温度计前应该观察它的认清它的分析下表的实验数据，可以发现第分钟时数据是错误的；可知水沸腾的温度是___
五、问答题。
1、如图所示，试管中盛有水，放在有水的烧杯中。用酒精灯充分加热。问试管中的水能沸腾吗？为什么？
2、夏天向手心吹气，手感觉凉；而冬天向手心哈气，手感觉热。为什么？
习题答案。一、填空题。
1、冷热程度，温度计 2、热胀冷缩 3、一个标准大气压下冰水混合物，一个标准大气压下沸水 4、等于℃,42℃，0.1,37.3 6、用力向下甩，离开7、固态，液态，气态，固，液，气 8、吸收，不变。
熔点，等于 9、沸点，100℃ 10、液体的温度，液体的表面积，液体表面的空气流动速度 11、酒精蒸发吸热，增加液体表面的空气流动速度能加快蒸发 12、汽化，液化 13、升华，凝华，熔化 14、温度降低，压缩体积。
二、单选题。
1、a 2、c 3、c 4、d 5、a 6、b 7、c 8、c 9、b 10、b
三、多选题。
1、abcd 2、abc 3、ab
四、实验题。
1、钟表使试管受热均匀 （2）晶体熔化时温度不变 0 海波 （只要对就行了） 2、cbaed 3、量程，分度值，12，98
五、问答题。
1、试管中的水不能沸腾，因为沸腾的条件是达到沸点和继续吸热，试管中的水最后虽然达到沸点但无法吸热，因此无法沸腾。2、吹气加快了手心的汗液蒸发，要吸热，因此感觉到凉爽。
而对手哈气时，一方面哈出的气体温度一般高于手的温度，会向手传热，另一方面水蒸气液化要放出热量，所也手感觉暖。
物理八年级上
八年级上。第一章声现象。第一节声音的产生与传播。1 声音是由物体振动产生的，振动停止发生也停止。2 声音的传播需要物质 物理学上把这样的物质叫介质 3 一切的固体 液体 气体都能传播声音。4 用水波比喻声波叫做 类比。5 声音在空气中一波的形式传播。6 回声 是指声音的反射现象。7 区分原声与回声的...
八年级上物理
第一章声现象。1 声音的产生 声音是由物体的振动产生的。1 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。不能叙述为 振动停止，声音也停止 因为振动停止只是不再发声，而原来发出的声音仍在传播之中。振动的物体一定发声，但有的声音人耳听不见。风声 雨声 读书声，声声入耳 其中 风声 雨声 读书声 分别是...
八年级上物理
4.1 光的直线传播 导学案 学习目标 1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2.理解光沿直线传播及其在生活中的应用。3.了解光在真空和空气中的传播速度。c 3 108m s 学习重点 实验 光的直线传播。学习难点 用光的直线传播来解释简单的光现象。学法指导 课下预习 收集资料，课上...