一.选择题。
1. 下列由做饭所联想到的物理知识,错误的是。
a. 静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力。
b. 把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的。
c. 包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状。
d. 泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去。
2. 如图所示,杠杆处于平衡状态,下列哪种方法能使杠杆重新平衡(每个钩码质量相同)
a.左、右两边各去掉一个钩码。
b.左边钩码向左移动1格,右边钩码向右移动l格。
c.左、右两边各增加一个钩码。
d.右边去掉两个钩码并向右移动3格。
3. 划船时,使船前进的力是。
a. 人对船的推力b. 船受到的水的支持力。
c. 桨对水的作用力d. 水对桨的作用力。
4. 月球上的吸引力比地球上的吸引力小,将地球上的杆秤拿到月球上去做交易的话,下列说法正确的是 (
a. 买方吃亏; b. 卖方吃亏; c. 双方都不吃亏; d. 无法确定。
5. 水平地面上有一箱子,某人用力向上提,结果没有提起来,则此人向上提箱子时。
a.箱对地面的压力减小,人对地面压力增大。
b.箱对地面的压力减小,人对地面压力不变
c.箱对地面的压力不变,人对地面压力增大
d.箱和人对地面压力都增大。
6. 用同样大小的力f,分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右运动,其中滑动摩擦力最小的是。
a.图甲b.图乙c.图丙d.摩擦力都相同。
7. 人骑自行车向前运动时,前后轮受到的摩擦力。
a. 都向后b. 都向前
c. 后轮向后,前轮向前d. 后轮向前,前轮向后。
8. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴o靠近,这样做的目的是为了 (
a.增大阻力臂,减小动力移动的距离
b.减小动力臂,减小动力移动的距离。
c.增大动力臂,省力。
d.减小阻力臂,省力。
二.填空题。
1. 甲、乙两棵树,它们根系的深度及发达程度基本相同,但甲树高于乙树。当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时,可以把树看作一个模型,由此可以判断出填“甲”或“乙”)树容易被风吹倒或折断。
2. 如下图所示,左图是我们常使用的指甲钳,右是它的示意图。请细心观察,此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理,请你写出二个应用不同原理的例子。
(1)部位原理。
(2)部位原理。
3. 如图所示,行李箱的下部装有滚轮,其目的是装箱时, 较重的物体放在箱的选填“上部”或“下部”),较合理,且拉行李箱时,拉出拉杆更省力,理由是。
4. 小汽车上许多部件的设计与物理学中的力、热、声、光、电等知识有联系。如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时乘客由于而撞伤;轮胎上有凸凹不平的花纹是为了司机通过观后镜看见车后的景物,是光的现象;汽车发电机是利用原理制成的。
5. 皮划艇是我国的奥运优势项目之一,比赛中,运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,此时的船桨是杠杆。
三.实验、作图与**。
1. 如图所示,用撬杠撬起大石头,向上、向下用力都可以,哪一种方式更省力?请你具体说明原因。
2. 许多居民楼墙外用铁三脚架搁放空调主机,如图所示。要使铁架较为牢固、安全,应把主机放在图中的a处还是b处?请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对o点的力臂l。
3. 画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力f的示意图。
4. 钳子是日常生活中经常会用到的工具(如图所示),请说出它包含的物理知识(至少说出2项)
四.计算题。
过去农村用的舂米工具是一个杠杆,右图是它的结构示意图。o为固定转轴,在a端连接着石球,脚踏b端可以使石球升高,抬起脚,石球会落下击打稻谷。若石球重50n,要将石球抬起,脚至少要用多大竖直向下的力?
(摩擦和杠杆自重均忽略不计)
八年级期末测试练习卷
20 20 学年度第一学期八年级期末测试卷。数学。一 单项选择题 每题2分,共20分 1 下列四点中,在函数y 3x 2的图象上的点是 a 1,1 b 1,1 c 2,0 d 0,1.5 2 估算的大小是 a.5 5.5 b.5.5 6 c.6 6.5 d.6.5 7 3 位于坐标平面上第四象限的点...
八年级物理第十一章综合练习
5 下列过程中,属于动能转化为重力势能的是 a 小球在水平桌面上向前滚动 b 蓝球从篮筐中下落。c 秋千从低处荡到高处 d 小孩从滑梯上匀速滑下。6 如图3,钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点,钢珠。a 通过d时的速度比通过c时大 b 从a运动到b的过程中,动能转化为重力势能c 在c...
八年级英语练习 十一
八年级英语练习 十一 unit 8 topic 2 section a b 一 短语汉译英。1 取决于 依靠6.一件西装。2 展示良好的纪律7.脱下,摘掉。3 执行特殊任务8.在每一个场合。4 阻止某人做某事9.保持安静。5 在工作10.一个便衣警察。二 完成句子。1 你能告诉我你将去 吗?coul...