一、积累与运用：（24分）
1．给加点的字注音（4分）
怅恨狐裘棹小舟郡县（ ）
骈死夕岚踌蹰笞广（ ）
2．根据拼音写汉字（4分）
社jqiāng（ ）笛罗wán云bìn（ ）
宫qugōu （ 火突w锦qīn（ ）
3．下面加点字读音相同的一项是（ ）2分）
a. 食之不能尽其材 / 一食或尽粟一石
b. 乃丹书帛曰“陈胜王”/ 陈涉乃立为王。
c. 胡不见我于王 / 才美不外见。
d. 扶苏以数谏故 / 车六七百乘，卒数万人。
4．下面各组句子中加点字释义相同的一项是（ ）2分）
a. 比至陈 / 其两膝相比者 / 比肩继踵
b. 执策而临久 / 策之不以其道 / 策勋十二转。
c. 若为佣耕 / 此为何若人 / 必为有窃疾矣。
d. 上使外将兵 / 项燕为楚将 / 陈胜自产为将军。
5．下面语句朗读停顿划分不当的一项是（ ）2分）
a. 食马者 / 不知其能千里 / 而食也。
b. 晓镜 / 但愁 / 云鬓改，夜吟 / 应觉 / 月光寒。
c. 今诚 / 以吾众诈 / 自称公子 / 扶苏、项燕。
d. 发闾左 / 滴戌渔阳 / 九百人。
6．默写填空：（6分）
1）《无题》的颔联是。
（2）《雁门太守行》中的千古名句是。
3）《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是。
4）故虽有名马不以千里称也。
5）《与朱元思书》中由景生情，因情而明志，表达作者鄙弃名利思想的名句是。
6）袒右，称大楚陈胜自立为将军，吴广为都尉。
7．综合填空：（4分）
1）《陈涉世家》选自于我国第一部通史《史记》，鲁讯称之为“史家之绝唱，无韵之其作者是著名的史学家、文学家。
2）《天净沙秋思》这首小令的曲牌名是词题是其中点明全词主旨的句子是。
二、古诗词赏析：（7分）
8、对《山坡羊潼关怀古》这首小令中词语解说不恰当的一项是（ ）2分）
a. “山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。
b. “山峦如聚”的“聚”指万山耸峙攒立之状，“波涛如怒”的“怒”指河水怒涛滚滚之貌。
c. “秦汉”指曾在西都（长安）营建宫阙的秦、汉王朝。
d. “兴”指国家振兴，国泰民安；“亡”指国破家亡。
9．对《山坡羊潼关怀古》这首小令内容赏析不恰当的一项是（ ）2分）
a．此曲首先描写了历来是兵家必争之地的潼关雄踞山腰、下临黄河的险要形势。
b．此曲以景衬情，作者思想感情的变化是：愤怒—伤心—悲苦。
c．此曲先写景，接着怀古，最后抒发感慨，结构严谨，层次分明。
d．作者突破了士大夫的传统观点，以敏锐的洞察力，大胆地提出了自己的兴亡观，反映了对封建制度的绝望和对人民苦难的同情。
10．《白雪歌送武判官归京》这首诗前10句写后八句则主要是写请描述诗句“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海**现的画面3分）
三、文言文阅读：（29分）
一）精段阅读：段a燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。
吾知其必有合也。董生勉乎哉！ 段b吾因子有所感矣。
为我吊望诸君之墓。而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：
“明天子在上，可以出而仕矣。”
11．解释加点的字：（2分）
1）董生举进士2）郁郁适兹土。
（2）吊望诸君之墓4）可以出而仕矣。
12．翻译b段中划横线的一句2分）
13．简答填空：（4分）
（1）点明董游河北缘由的一句是原文）
（2）直接慰勉董的一句是原文）
（3）体现作者政治思想的一句是原文）
（4）体现了他怎样的政治思想。
二）比较阅读：段a：陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上。怅恨久之，曰“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：
“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 段b：陈胜王凡六月。
已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。
”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！
涉之为王沈沈者！”…客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：
“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者选自《史记陈涉世家》）
14．解释加点字含义：（3分）
辍耕尝与人佣耕苟富贵。
陈胜王凡六月若为佣耕由是。
15．翻译下列句子（4分）
1）嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉。
2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
16．段a中点明陈胜社会地位的句子是表现他对现状不满的句子是2分）
17．段b中体现陈胜为王后践诺的句子是“陈胜闻之，乃召见，载与俱归”；而从段b的整个内容看，陈胜最终还是___了这一诺言。（2分）
18．对“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉”你是怎样理解的？（2分）
三）扩展阅读：古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人（亲近的侍臣）言于君曰：
“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。
君大怒曰：“所求者生马，安市死马而捐五百金！”涓人对曰：
“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！
于是，不能期年（一周年），千里之马至者三。”
《战国策燕策一》）
19．下列加点的字与“反以报君”中“反”的用法不同的一项是（ ）1分）
a. 为天下唱，宜多应者 b. 聊以吾子之行卜之也。
c. 身被坚执锐 d. 食之不能尽其材。
20．解释加点的词：（2分）
（1）君遣之2）安市死马而捐五百金。
（3）三月得千里马4）天下必以王为能市马。
21．本文与《马说》中的“千里马”都比喻马说》中的“伯乐”比喻2分）
22．文中这位侍臣用五百金买下马骨，其目的是。
1分）23．《马说》的体裁是___其中心论点是。
本文的体裁是其寓意是2分）
四、写作：学习了《马说》，《送董邵南游河北序》两篇文章，你对“千里马”与“伯乐”之间的关系，或说“人才”问题，和规劝朋友切莫“误入歧途”一定有不少的认识，请选其中之一，写一篇“读后感”。题目自拟，不少于。
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