八年级快乐寒假作业

发布 2020-03-11 16:09:28 阅读 1028

篇一:2013初二语文快乐寒假作业。

2013初二语文快乐寒假作业。

一、阅读课文,对照下面的时间表,给课文分段。

1.本文大约写于2024年。

2.“我与父亲不相见已二年余了”,指的是1925—2024年。

3.“那年冬天”,指2024年冬,作者20岁。

4.“近几年来”,从2024年往前推。

5.“我北来后”,指作者2024年到北京清华大学任教。

二、给下列词语中的多音字注音,再按照另外的读音组词。

差使还了亏空照应奔丧不禁。

三、解词。祸不单行狼藉惨淡妥贴警醒颓唐触目伤怀。

情郁于中琐屑。

四、讲解句子含义,选择正确答案画“√”1.父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

a.表现父亲很坚强。

b.父亲体帖儿子,宽慰他 (

c.表现父亲的乐观精神。

2.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

a.恨自己太聪明了。

b.反语,恨自己太笨。

c.悔恨自己当时没体会到父亲的深情 (

3.我赶紧拭干了泪。

a.“我”为自己这么大还流泪而羞愧 (

b.“我”怕自己流泪引起父亲伤心 (

c.“我”怕父亲认为我不坚强 (

4.他触目伤怀,自然情不能自已,情郁于中,自然要发之于外。

a.父亲的脾气越来越坏。

b.父亲对我越来越亲。

c.父亲对我越来越疏远。

五、填空。1.我和父亲分手时,家境越来越 ,彼此心情都很 。

这些都表现在第段中,为下面车站别亲起的作用。

2.课文第4段,连用两个“再三”,为了说明 ;两个“踌躇”,说明 ,又连用两个“终于”;反映了 。

3.文中次提到父亲的背影,它是父子依依惜别时父亲留给儿子的印象,凝聚着 ,寄托着 ;在结构上,背影起到了的作用。

六、解释“已、之、和”在句中的意思,并说出它们的词性。

七、复述父亲过铁道买桔子的过程,要求运用下列词语:

蹒跚、探身、穿过、攀、缩、抱、放、爬下、一股脑儿。

答案。一、本文为倒叙。第1自然段是第一部分,2至6段是第二部分,7段为第三部分。

八年级快乐寒假作业答案

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