八年级思品调研考试试卷。
一、 单项选择题 （每小题3分，共39分）
1.“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”那么，你关注社会的途径有：
电视、网络、广播 ②报纸、杂志 ③.参观、调查访问 ④社会实践。
abcd ①③
2．“成功的道路千万条，社会为我们铺路搭桥。”这句话是指：
a 离开社会个人就无法取得成功。
b 个人的成功和社会没有任何关系。
c 个人可以在社会中坐享其成。
d 个人可以利用社会条件取得成功。
3.服务社会就必须承担社会责任。下列属于中学生应承担的责任是。
争强好胜，表现自己 ②抄袭他人作业 ③按时上课 ④用粗鲁态度对待父母 ⑤按时完成老师布置的作业 ⑥遵守学校纪律
a ①②bcd ③⑤
4.要对生活中的是非善恶做出正确选择，就要明确正确的判断标准。下列标准属于正确的道德标准的是。
a 为了达到自己的目的，可以不择手段
b 爱国守法、明理诚信。
c 事不关己，高高挂起。
d 三思而后行，择机而动。
5.2023年2月国家广电总局等五部委联合下发通知，严禁演员为医疗健康类节目当“托儿”，以免对消费者产生误导。演员明星做不实宣传害人的行为警示我们：
a 不要给电视节目做广告。
b 做虚假宣传不是自己的责人。
c 在复杂的生活中要明辨是非善恶，做正直的人。
d 做广告的人没有是非观念。
6.小明在路上捡到一款新型手机，下列想法中正确的是。
a 手机是我捡到的就应该归我。
b 失主来要就给他，不来要就归自己。
c 反正没有人看见，就偷偷留下吧。
d 捡到别人的遗失物不还，不但会受到道德的谴责，还会受到法律的制裁。
7.在学校生活中真正体现同学之间合作的是。
a 在考试时对答案。
b 合作隐瞒双方的错误，以免被老师批评。
c 在学习上竞争的时候互相帮助，讨论学习上不理解的问题。
d 在集体活动中，把表现的机会让给同学，自己只当绿叶不做红花。
8.有的同学因为一次考试失败而把自己当作失败者，失去信心，否定一切。其实真正的竞争应该是。
① 超越自我共同进步 ② 共同进步不以成败论英雄 ③ 孤芳自赏
④ 为了成功可以不择手段。
a ①②b ①③cd ①④
9.张强看着能力不如自己的秦明当选为班长，心里不服气，就上课故意扰乱纪律。张强缺失的是。
a 善于与人合作的精神，不能发现别人的长处，没有虚心向别人学习。
b 竞争意识、竞争精神。
c 与人沟通的能力，应及时与他人沟通。
d 宽容的品质而心胸狭隘，自私自利。
10.下列哪个选项是教育者享有的权利。
a 遵守法律和学生行为规范。
b 努力完成规定的学习任务。
c 养成良好的思想品德和行为。
d 按照国家有关规定获得奖学金。
11．下列不属于你的智力成果的是。
a 你写作并已经发表的作品。
b 你的一个小发明获得了专利。
c 你参加少年美术作品大赛时自己创作的一副山水画。
d 你在课后收集的有关环境保护的资料。
12.八年级学生段某看到周围一些大中专毕业生就业非常困难，有的只能为个体老板打工，便认为读书无用，在学校既不认真听课，也不认真完成作业，有时还旷课逃学，荒废学业，一心想着辍学打工挣钱。对他的想法和做法认识错误的是。
a 是否完成规定年限的义务教育是他的权利。
b 段某的行为是不认真履行受教育义务的表现。
c 段某不懂得只有接受教育，掌握更多的知识和技能，将来才能获得良好的就业机会。
d 段某的行为不符合我国义务教育法有关规定的要求。
13.刘某因病去世，留下数万元遗产。其生前未立遗嘱。下列可以依法继承刘某遗产的人有。
① 已出嫁的女儿 ② 侄子 ③ 前妻 ④ 姐姐 ⑤ 母亲 ⑥ 尽了赡养义务的继子
abcd ③④
二、填空题 （每空1分，共12分）
1.社会生活是多色调的，社会正是在发展的过程中、在解决问题的过程中展现她的 。
2.服务社会，不是一句空泛的口号，需要我们在日常生活中。
3.社会主义道德以为核心，以为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱为基本要求。
4.明辨是非善恶是做人的 。
5.合作不仅是应对的一种重要手段，更是实现的必经之路。
6.公民有受教育的和义务。我国实行教育制度。
7.国家法律保护公民的财产所有权。通过手段保护是最普遍的做法，通过手段保护是最严厉、最有效的保护方法。
三、材料分析题 （共49分）
1.（14分）
材料一：首届全国道德模范林秀珍是河北衡水市枣强县的农民，30年如一日，她克服种种困难，像女儿一样赡养6位孤寡老人。她用30载爱心让一村之中老有所终、幼有所长。
材料二：据某报报道，为了不给孕妇让座，两名男子在公交车上竟比起了身份证，并约定年龄小的让座。最后50岁的张先生因比对方小3岁，成了失败者。
从林秀珍身上，你感受到关爱社会、亲近社会的意义是什么？（4分）
有人说，才“参与社会生活，就要正确认识社会，辩证的分析问题。”请你结合材料中的事例对此观点进行分析说明。（4分）
你准备怎样培养自己的亲社会行为？（6分）
2 （12分）
放学路上，有位同学看到几个中学生模样的人陆续走进一家网吧，便也要跟着进去。同伴批评他时，他不服气地说：“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我就不能？”
⑴请就题中该同学错误言行，应用所学知识说服其改变主意。（6分）
⑵在复杂的社会生活中，要提高辨别是非的能力，做出正确选择，就必须在心中有明确的是非善恶标准。请你说出当代中国评价是非善恶的根本标准是什么？（6分）
3. （11分）
圆圆和芳芳是一对好朋友，在同一个班级学习。圆圆平时学习勤奋，成绩也好；芳芳贪玩，在学习上付出的努力少，因而成绩较差。老师建议两个人展开学习竞赛，但芳芳认为自己基础太差，学习比不上圆圆，竞赛也无济于事，再说竞赛也会伤了朋友之间的和气。
⑴ 你对芳芳的看法有何评价？（4分）
⑵ “学习竞争”与“伤了和气”是必然的吗？请说明理由。（4分）
⑶ 怎样才能做到既“不伤和气”，又达到竞争的目的？ （3分）
4. （12分）
材料一：广东省**每年拿出三亿元，减免特困家庭子女义务教育阶段的书杂费。
材料二：某市一中学九年级⑴班班主任为追求升学率，通过模拟考试，对成绩不合格的学生勒令转学，并通知家长将其孩子领回家。由此引起学生家长的强烈不满。
并申诉到教育局，教育局领导非常重视，经过调查，依法责令该校立即纠正错误做法，使被勒令“转学”的学生重返校园。
请应用所学知识，回答下列问题。
⑴ 材料一说明了什么问题？（4分）
⑵ 材料二说明了什么问题？教育部门的处理对吗？法律依据是什么？（8分）
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