2015-2016学年第二学期期中检测试卷。
八年级思想
命题学校：五墩中学命题教师：郜玉芳。
满分55分）
一、选择题（14小题，每小题2分，共28分）
一、 请你选择最正确的选项（本大题共28分，每小题2分。请答在答题卡内）
1、以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为基本目标的创建“绿色学校”活动，目前正在我国广泛开展。创建绿色学校能够。
有助于师生认识环境的重要性 ②营造优美校园环境，有助于师生身体健康 ③ 能有效的节能节水节电，提高资源利用率 ④ 符合科学发展观的要求。
a、 b、 c、 d、
2、在一个民主文明的社会中，公共利益与个人利益应该得到适当的平衡。公共利益必须遵循的标准有。
合法合理性公共受益性公平补偿性公开参与性。
a、 b、 c、 d、
3、下列自然资源中，属不可再生资源的有。
森林煤炭石油土地天然气矿产。
a、 b、 c、 d、
4、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到（ ）
a、人类对自然的征服和改造 b、大自然与人类的和谐关系。
c、人对自然的无能为力 d、人类与大自然的对立。
5、面对人口、资源、环境问题，实施可持续发展战略已经成为人们的共识，下列观点与可持续发展战略要求不一致的是。
a、人类只有一个地球 b、先污染、后治理。
c、经济要上，人口要控制 d、正确处理人口资源环境之间的关系。
6、关于公共场所的说法正确的是。
它是人们交往互动的公共生活空间。
它可以归属于某个特定的人或集团。
大家都可以出入、停留和使用。
对公共场所，我们爱怎么用就怎么用。
a、 b、 cd、
7、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽草原风光多么令人神往，但这只能留在我们的记忆里了，昔日的草原有许多今日已经成了戈壁。造成这种情况的原因主要是 （
a、人口减少 b、人们过度放牧 c、没有相关法律的保护 d、草种质量太差。
8、作为2023年北京奥运会的伙伴城市，青岛市积极贯彻“绿色奥运”这一主题，加大环境保护和治理力度，努力创建生态园林城市。青少年的认识和做法错误的是 （
a、提高环保意识，落实环保行动 b、敢于同破坏资源和环境的行为做斗争。
c、从身边小事做起，积极参加学校和社区组织的环保活动。
d、“绿色奥运”是**的事情。
9、公共教育是涉及千家万户的公共事业，它的意义在于。
提升人口素质控制人口数量。
改善人们的生活质量改善人们的生命质量。
a、 b、 c、 d、
10、大自然养育了人类，大自然是人类的朋友，人类不能忘记了对大自然（ ）
a、索取的权利 b、享用资源的权利 c、奉献的权利 d服务的义务。
11、从人的生产、生活、生存的角度来说，以后人类面临的最大的危机可能是（ ）
a、石油资源危机 b、煤炭资源危机 c、淡水资源危机 d、森林资源危机。
12、以下能体现全人类的公共利益的有。
国际安全国际经济国际文化自然环境资源。
a、 b、 c、 d、
13、我国是统一的多民族国家，不同的民族要心往一处想，劲往一处使，在处理各民族问题时，应该遵循的原则有。
民族平等民族团结各民族共同繁荣各民族独立发展。
a、 b、 c、 d、
14、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动地说明（ ）
a、许多个人利益相加起来就是公共利益。
b、公共利益的实现就是个人利益实现的有力保障。
c、个人利益实现得越多，内容越丰富，公共利益的实现也就越充分。
d、个人利益和公共利益彼此相互制约、相互排斥。
二、 简答题 （每小题4分，共8分）
1、为什么说我们的生活离不开公共利益？
2、什么是社会公德？它包括哪几个方面内容？
三、 材料**分析题（共19分）
一）材料一：建设节约型社会的核心是节约资源。我国资源问题的现状可以用两句话概括：
一是从中国的历史纵向看，资源应用的效果取得了明显的提高。二是与发达国家相比，甚至与部分不发达国家相比，中国资源利用的效率依然低下。
材料二：目前我国的能源利用率仅为33%，每创造1美元国民生产总值所消耗的能源是世界平均值的4倍，与发达国家的差距更大。
材料三：“建设资源节约型，环境友好型社会”，依赖与每个人的行动，养成节俭的生活方式和消费习惯，做有节约资源意识的公民是现代社会发展的需要。
1、材料体现了我们应该实施什么国策和战略？（3分）
2、我国为什么要“建设资源节约型社会”？ 3分）
3、根据你的观察和生活体验，请列举两例日常生活中浪费资源的现象。（2分）
4、请你就“节约资源，保护环境”主题设计两条宣传标语。（2分）
二）材料题一：在中国，讲力量和成绩，是56个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是56个民族共同的困难和挫折；讲前途和未来，是56个民族共同的前途和未来。
材料题二：“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错┅┅我们的大中国呀，好大的一个家，经过那个多少那个风吹和雨打┅┅中国，祝福你，你永远在我心里，中国祝福你，不用千言和万语。”（歌曲《大中国》）
1、材料一，二共同说明了什么？说说你对材料（一）中论断的理解。（2分）
2、为了维护我们这个大家庭的团结、维护“兄弟姐妹”的团结，新中国制定了什么制度，它有什么优点？（3分）
3、在维护“兄弟姐妹”的团结方面，我们能做些什么？（2分）
4、与同学相互交流，说说你所了解的我国少数民族的节日、风俗习惯及其他概况。（2分）
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