第一课《爱在屋檐下》知识点。
1.家庭关系的确立分哪几种？（p5）
答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；
依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭。
2、家庭结构的类型有哪些？（第5页第三段）
答：核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭。
核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。
主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。
3、家最主要的特点：家里有亲人，家中有亲情。（p5）
4、家庭的主要功能有哪些？（第5～6页相关链接）
答：物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚养和赡养功能，教育功能，休息娱乐功能。
5.为什么我们与父母的关系不可选择？（p6）
答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系是无可选择、无法改变的。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
启示：我们要认识自己的家，特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优良品质，立志为家庭作出自己的贡献。
6.家庭的作用（我们与家庭的关系？）
答：①家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师；父母使我们尽享家庭的亲情和温暖。（p8）②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营，我们热爱自己的家。
（p10）
7.谈谈对父爱母爱的认识？(爱的特点：)（p9 p10）
答：①是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。
②学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。③父母对子女的抚养教育，是亲情得自然流露，是传统美德的彰显和发扬；又是当今道德和法律的要求。
8、为什么要孝敬父母？（第13～14页）
答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，理应得到爱的回报。（2）我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
3）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
9．怎样孝敬父母？（第15～17页）
答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养（这是孝敬父母的含义）。
1）孝敬父母，不能停留在口头上，要从小事做起。
2）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴…（3）孝敬父母可能付出时间、感情、体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。（4）孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的孝敬、侍奉和赡养，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。（5）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
第二课 《我与父母交朋友》知识点。
1、青春期我们与父母之间产生矛盾（逆反心理）的原因是什么？（第19～20页第一段）
答：（1）进入青春期 ，我们有了自己的思想开始独立行事，渴望与父母平等，甚至挑战父母权威；
2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。
2.（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
3.我们与父母之间产生代沟的原因有哪些？（p20）
答：a、我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同。
b、对社会规范的熟悉程度也不同。
c、在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式方面容易产生较大差异。
4.逆反心理的主要表现（第21 页第三段）
答：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。（对父母（老师）不理不睬、冷淡相对；有的表现为以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；用极端的办法处理矛盾，如离家出走，残害父母。
）5.怎样正确认识我们的逆反心理？（第21页第四段）
答：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，父母也难免有误区。
与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
6.逆反心理的危害？（第22页）
答： 惩罚父母，伤害自己，影响家庭幸福，造成经济损失。
7.如何化解与父母的矛盾和冲突？（第23～25页）（三点）
答：（1）从现实中架起沟通的桥梁，走进父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行；
2）首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。 （3）把握与父母沟通的要领：
彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。与父母沟通的核心是爱的奉献。
8.与父母交往的艺术（我们应如何与父母交往？）（第26～27页）（四点）
答：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。（2）认真聆听，聆听中获得教益。（3）帮助父母，用行动感动亲人。 （4）在家庭交往中，与父母不必太计较，即使父母错了，也要多原谅。
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