八年级英语

八年级英语（下册）教学计划

一、学情简要分析

本学期我担任八年级136班的英语教学工作。该班学习气氛较好，且对英语的学习兴趣较浓，在过去的一期取得了较好的成绩。但有部分同学学习缺乏自觉性，基础知识不过关，知识积累少，阅读少。

整体英语成绩还不够理想。本期我将着重巩固基础知识（指导学生熟读熟记单词、掌握语法结构）、教导学生结合实践灵活运用英语。争取在本期能实现学生英语成绩新的突破和质的飞跃。

二、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作**的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

三、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。

能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

四．教材简要分析

新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：

一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

第。一、面向全体学生，注重素质教育。

第。二、以学生为主体，尊重学生个体差异。

第。三、采用活动途径，倡导体验与参与。

第。四、开发课程资源，拓展学用渠道。

具体来说：

1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。本学期我打算开展单词听写比赛、朗读比赛、学唱英文歌曲等活动。

5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

六．教学进度安排

unit 1 7课时

unit 2 7课时

unit 3 7课时

unit 4 7课时

unit 5 6课时

review and mid-test 3课时

unit 6 7课时

unit 7 6课时

unit 8 6课时

unit 9 7课时

unit10 6课时

review of units 6-10 2课时

制订人：杨小玉

2024年2月。

八年级英语

unit 6 topic 3 bicycles are popular section b 福州黎明中学曾凌。一 学情分析。a 初中的学生总体特征，活泼好动，注意力容易分散，根据教育心理学，如果学生对于一件事物有极大的兴趣，他们就会排除主观和客观的种种消极因素，尽量全身心地投入到知识的学习中去，所以...

八年级英语

王村中学2013至2014学年度第二学期第三次月考试题 卷 听力部分 共20分 第一节根据所听到的内容，选择相应的图画。共5小题，计5分 听第1到5五段材料，做1至5五个小题。abcabcabc abcabc abc 第二节听对话，从题中所给的a b c三个选项中选出最佳答案 共12小题，计12分 ...

英语八年级

once a month twice a month three times 超过两次的次数是 数字 times 次数 一次两次三次。how often 多久 用于对频率副词进行提问 频率副词 always 总是 100 usually 通常 often 经常 sometime 有时 hardly ...