马关县民中2024年春季学期八年级英语实践操作总结。
一、基本情况。
八年级共有学生594人，参加测评594人，总分：10098分，平均分：17分。
二、操作内容。
英语教学的目的是培养学生用英语进行交际的能力。对话是进行交际的重要方式，从整个年级来看，学生的英语整体成绩处于中等水平。但多数学生在口语表达上存在胆怯、羞涩的心理，不敢上台表达自己的内心想法。
基于这原因，本组教师讨论后决定：本学期实践操作的内容是对话。主要是培养学生良好的语感、渗透文化意识；了解英语背景、创设多种语言环境、创设愉悦的学习气氛、丰富英语课外活动；拓宽学生语言实践空间。
在活动中培养学生合作、**、交流、反思的意识。
三、测评方法。
为了更好地反映测评效果，各班自行安排测评时间，但要给学生充分的时间，以便学生能有计划地去搜集信息、选择有用信息、实践操作、与他人合作交流操作的方法和结论，在检查学生实践操作能力的同时，也能使学生得到良好的情感体验。
在测评过程中，先将全班学生以四人或六人分成若干个对话小组，每个小组指定一名小组长负责。根据语音、语调、表情、手势、生动有趣、道具和编排内容等，按照各人的表现和表演分别进行打分，每组表演后全班学生以掌声给以鼓励，这样的教学能更进一步地调动学生学习的积极性，并且能充分发挥学生学习对话的主观能动性。
四、测评结果。
学生通过实际操作，同学们的积极性很高，他们爱面子，害羞，不愿意开口，怕犯错误，特别怕犯语法错误，怕别人笑话自己的心理已经被克服，通过实际操作，在一定程度上消减了他们在现实中与人交流的胆怯心理。学生经历了英语口语知识的应用过程，在活动体会到单词、短语在生活中的广泛应用，领会英语的神奇，提高学生用英语进行交际的能力。本次实践操作取得了较好的效果，达到了预期的目标。
八年级英语
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