家乡的树木。
我的家乡有许多花、草、树木,它们像是许多快乐的小精灵。
那里有枫树、梧桐树、银杏树……
秋天,枫树上的小精灵,有的是绿色的,还有的是红色的。它们欢欢欢喜喜、快快乐乐的,枫叶在枫树妈妈的树枝上翩翩起舞。现在,它们高高兴兴地、一片一片地往地下落,欢蹦乱跳。
好像在说:“我们现在不用妈妈了,我们自由了。”看!
它们多么开心啊!
银杏树妈妈枝上的小精灵们也很快乐。在银杏树妈妈的枝头扇着小扇子,好像在给银杏树妈妈吹风呢!小精灵们快快乐乐、开开心心地在银杏树妈妈的枝头上玩耍,多么自由啊!
梧桐树妈妈的孩子,多么像枫叶。小姑娘们在梧桐妈妈的枝头上唱起歌、跳起舞来,像一群舞女们在唱歌、跳舞呢!唱着一首好听的歌呢!
它们一定很快乐。
我的家乡。我的家乡一年四季都很美,我对那里有种特别的情感。
春天到了,沉睡了一冬天的小生灵们都醒了。河流奔跑起来了,燕子从南方飞回来了,花草树木也都发芽了。春风姑娘撅着小嘴轻轻的吹拂着大地,深吸一口清新的空气,别提有多舒服了。
走进田野,四周全是绿色像翡翠一样的毛毯,我欣喜的捉住一只蝴蝶,又爱怜的把它放走。这时,我听见树枝上的小鸟在唧唧喳喳的说些什么,好像在说:“春天来了,春天终于来了。
”到了夏天,树木都长出了茂密的叶子,树林里的树木高大挺拔,那纵横交错的树木就好像是环保卫兵在坚守职位。路边都开满了美丽的花朵,无论是名贵的花还是那些不起眼的小花都是那么的美。可爱的小蜜蜂在花丛中采蜜,它们的勤劳多值得我们学习啊。
秋天到了,果园里的果实都成熟了,红色的山楂,酸枣,黄色的梨,看起来让人直流口水。最重要的是麦子高粱等农副作物都成熟了,人们都忙着丰收,只有贪玩的小孩在自由自在的玩耍。到处都能看到秋收的景象,那是多么令人高兴啊。
冬天的早晨,雾是那么的浓,整个村子都是那么白,那么美。天是白的,地是白的,树是白的等等,只有松杉还穿着绿衣服。花朵叶子都钻进了大地母亲的怀抱,但是,梅花没有像其他花儿一样柔弱,只有它在这寒冷的冬天里灿烂的绽放。
我很爱我的家乡,我爱那里的一草一木,我爱那里的一切,我一定好好学习,让家乡变得更美。
我爱家乡的荔枝。
我的家乡在南方的一个小县城里。这里的水果品种繁多,有芒果,西瓜,龙眼。可我最喜欢的却是荔枝。
到了夏天,沉甸甸的果实把枝头都压弯了。椭圆形的果实,比龙眼稍大一些,结满了枝头。果皮长满了不大刺手的小疙瘩。
远远望去,无数的果实像是一个个红灯笼挂在树梢,非常惹人喜爱。荔枝刚熟的时候是淡红色的,熟透了就红扑扑的,象娃娃的小脸蛋,可爱极了。红的果,绿的叶,相互映衬。
更是绚丽多彩。在低低的荔枝树下,伸手摘一个荔枝放进嘴里,轻轻咬开外壳,就可以看见那白嫩嫩的果肉,入口嫩滑甘甜,果汁独特可口。家乡的荔枝还能制成罐头和荔枝干,远销各地,让人们都能品尝到它的美味。
每当荔枝成熟的季节,家乡的人们忙着采摘**,他们每年都有许多收入。辛勤的汗水换来了像荔枝一样甜蜜的生活。
我爱我的家乡,更爱家乡的荔枝。。
美丽的小河
我爷爷家的西边有一条小河,虽然我天天都会经过它,但是我还是很喜欢这条美丽的小河。
小河很美,白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水,都能看到河底的鱼虾。晚上,弯弯的月亮倒映在水面上,更显得明亮无比。真让人喜爱!
最喜那春日的午后,田野上的阳光明媚,把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了,在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花,真是开的姹紫嫣红。
我和小伙伴坐在上面,躺在上面。望向小河,这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面,美丽极了。
这就是我喜欢的美丽的小河。
三年级下册第一单元作文辅导(人教版)
单元作文题目及要求】
1、题目:写家乡的景物。
2、要求:在和同学相互介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。
我们就来写一写家乡的景物,写的时候要注意学习其他同学的长处,并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。
作文思路点拨】
本次习作的要求是写自己主要写自己家乡的景物,目的是培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。能对自己喜爱的景物进行仔细观察,弄明白这些景物有什么特点,并展开想象。学会按一定的顺序描写景物。
既然这是属于写景类的文章,就要注意写景的写作方法。
1、写景,首先要学会选景。家乡的景物有很多,怎么选择呢?比较美的地方,印象深刻的,有鲜明特点的地方。选择两处到三处的景点最好。
2、选择好某一处景点时,按一定的方位顺序去观察,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
3、对某一景点的景物,抓住特点来写,或美,或奇特,或幽静等等。抓住景物的特点,从形、色、声、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
提纲设计参考】
题目:家乡美景。
提纲:1、介绍你认为家乡的地理位置和它的一些总体情况。(略)
2、家乡的小河。(详)
3、家乡的果园。(详)
4、家乡的小山。(详)
5、这里留下了我美好的回忆,表达对家乡的热爱,抒发爱乡之情。(略)
与阳光喔知识点联系】
1、作一简单的景物描写,选美景,顺序。
2、作二的高级景物描写,从形、色、声、味写出景物的特点。
3、展开合理的想象,抒发真情实感。
4、运用比喻、拟人等修辞手法。
三年级下册第一单元作文
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