三年级上册第三单元练习

发布 2020-03-07 12:44:28 阅读 3932

第三单元练习。

班级姓名分数。

一、看拼音,写词语(5分)

qí yì yóu yù āo mì wéi guī là zhú

kǎo shì xiōng dì zhuō zhù rěn rang zhǎ yǎn

二、多音字,组词(3分)

zhòng( )yīngmó(

重应模。chóng( )yìngmú(

三、写出带有下面偏旁的字,并组词。(9分)

辶( )方目( )

四、在下面的括号里填上合适的词语(8分)

( )地看 ( 地说 ( 地笑 ( 地听。

( )地看 ( 地说 ( 地笑 ( 地听。

五、看谁积累的成语多。(8分)

与动物有关的成语。

与颜色有关的成语。

六、照样子,写句子。(4分)

例:弟弟说悄悄话。

调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。

1)河水流过。

2)同学们读起书来。

八、照样子改写句子,不改变句子原意。(6分)

例:我们打开了电脑。

我们把电脑打开了。

1.王老师拿走了暖水瓶。

2.兄弟俩捉到虫子,就开始观察。

3.茅以升发现了走马灯的秘密。

九、根据意思写词语。(6分)

1.形容文雅而有礼貌。(

2.指一点办法也没有。(

3.假假真真,以假乱真。

十、补充句子(14分)

1.达尔文是2.( 悬挂。

3奥秘。4.他仰着头地盯着走马灯。

5.一连串的故事。

6.读书百遍7将来徒懊悔。

一、看拼音,写词语(10分)

cí bié tí jiào yóu qí mí màn zēnɡ tiān

guāng máng mù mín ān xián ǒu ěr guǎng kuò

二、用下面的偏旁写字组词(6分)

氵( )辶( )讠( )口( )

三、比一比,组词(8分)

尤( )幻( )姿( )慢( )

龙( )幼( )资( )漫( )

棱( )啼( )辞( )含( )

陵( )蹄( )辛( )岭( )

四、在括号里填上合适的词语(8分)

( )的柳树 ( 的叫声 ( 的雄鹰 ( 的草原。

( )地歌唱 ( 地撒欢 ( 地飞翔 ( 地奔跑。

五、根据意思写出成语(4分)

1.形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。(

2.形容姿态的多种多样,各不相同。(

3.形容极短的时间内变化快而多。(

4.由于喜欢而舍不得离去。(

六、选择词语填空,再体会一下它们的用法。(6分)

不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就。

1.( 孔子已经很有学问了,( 他还是虚心向他人学习。

2.这座桥( )坚固,( 美观。

3.( 明天下雨,运动会( )改天举行。

七、把下面两句话合并成一句话。(4分)

1.我们参观了历史博物馆。

我们看到了许多古代人民的生活用品。

2.我们来到了千山。

我们好不容易走过了一线天。

八、把下面的句子补充完整。(6分)

1.马路上的汽车真多呀!从这头一直排向那头,就像( )

2.河边的柳条被风一吹,来回摆着,就像( )

3.庐山的云雾,真是( )

九、默写古诗(5分)

《早发白帝城》 《鹿柴》

十、课内阅读,回答问题(10分)

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

(1)概括这段话的主要内容。

(2)说说这一段话的作用是什么?

(3)用“有的……有的……有的……”写一段话。

2.请结合课文内容说一说,“草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。

十。一、读短文,回答问题。(13分)

神奇的鸟岛。

岛上的奇景令人眼花缭乱。抬眼望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地。你看,那披一领彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟哩!

真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的乐园啊!

这岛上生息着十万多只小鸟,平日里相处十分融洽。有趣的是,如果遇见敌害来犯,岛上所有的鸟类都能团结起来,共同对敌哩!

我们刚上岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化的幼雏,几只站哨的公雁首先发现了,一边呱呱地鸣叫报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着,岛上所有的鸟儿都发现了,纷纷飞起攻击。

两只鹰高高地翱翔着,群鸟在岛子上空低飞着。倏地,一只黑鹰俯冲下来,只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出,挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群,它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁,和这只黑鹰周旋。

这当儿,另一只黑鹰却从另一边上空冲下,只见鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出,拦住了它前进的方向,这是鸬鹳群奋起迎击。黑鹰时而上,时而下,时而左,时而右;群鸟时而东,时而西,时而疏,时而密,这样战了几十个回合。最后群鸟似乎不耐烦了,以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首,发起了冲锋,围住两只鹰,叫着、啄着,各色的羽毛飘落下来,如雪花般飞扬。

终于,两只玉带海雕气馁了,遍体鳞伤地向远方逃逸……

1.联系上下文说说词语的意思。

五光十色:2.文中的“铜墙铁壁”指什么?

3. 从**看出鸟岛神奇?

4. 第一自然段是围绕哪句话来写的?

5.第三自然段在文中起什么作用?

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