第三单元练习。
班级姓名分数。
一、看拼音,写词语(5分)
qí yì yóu yù āo mì wéi guī là zhú
kǎo shì xiōng dì zhuō zhù rěn rang zhǎ yǎn
二、多音字,组词(3分)
zhòng( )yīngmó(
重应模。chóng( )yìngmú(
三、写出带有下面偏旁的字,并组词。(9分)
辶( )方目( )
四、在下面的括号里填上合适的词语(8分)
( )地看 ( 地说 ( 地笑 ( 地听。
( )地看 ( 地说 ( 地笑 ( 地听。
五、看谁积累的成语多。(8分)
与动物有关的成语。
与颜色有关的成语。
六、照样子,写句子。(4分)
例:弟弟说悄悄话。
调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。
1)河水流过。
2)同学们读起书来。
八、照样子改写句子,不改变句子原意。(6分)
例:我们打开了电脑。
我们把电脑打开了。
1.王老师拿走了暖水瓶。
2.兄弟俩捉到虫子,就开始观察。
3.茅以升发现了走马灯的秘密。
九、根据意思写词语。(6分)
1.形容文雅而有礼貌。(
2.指一点办法也没有。(
3.假假真真,以假乱真。
十、补充句子(14分)
1.达尔文是2.( 悬挂。
3奥秘。4.他仰着头地盯着走马灯。
5.一连串的故事。
6.读书百遍7将来徒懊悔。
一、看拼音,写词语(10分)
cí bié tí jiào yóu qí mí màn zēnɡ tiān
guāng máng mù mín ān xián ǒu ěr guǎng kuò
二、用下面的偏旁写字组词(6分)
氵( )辶( )讠( )口( )
三、比一比,组词(8分)
尤( )幻( )姿( )慢( )
龙( )幼( )资( )漫( )
棱( )啼( )辞( )含( )
陵( )蹄( )辛( )岭( )
四、在括号里填上合适的词语(8分)
( )的柳树 ( 的叫声 ( 的雄鹰 ( 的草原。
( )地歌唱 ( 地撒欢 ( 地飞翔 ( 地奔跑。
五、根据意思写出成语(4分)
1.形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。(
2.形容姿态的多种多样,各不相同。(
3.形容极短的时间内变化快而多。(
4.由于喜欢而舍不得离去。(
六、选择词语填空,再体会一下它们的用法。(6分)
不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就。
1.( 孔子已经很有学问了,( 他还是虚心向他人学习。
2.这座桥( )坚固,( 美观。
3.( 明天下雨,运动会( )改天举行。
七、把下面两句话合并成一句话。(4分)
1.我们参观了历史博物馆。
我们看到了许多古代人民的生活用品。
2.我们来到了千山。
我们好不容易走过了一线天。
八、把下面的句子补充完整。(6分)
1.马路上的汽车真多呀!从这头一直排向那头,就像( )
2.河边的柳条被风一吹,来回摆着,就像( )
3.庐山的云雾,真是( )
九、默写古诗(5分)
《早发白帝城》 《鹿柴》
十、课内阅读,回答问题(10分)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)概括这段话的主要内容。
(2)说说这一段话的作用是什么?
(3)用“有的……有的……有的……”写一段话。
2.请结合课文内容说一说,“草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。
十。一、读短文,回答问题。(13分)
神奇的鸟岛。
岛上的奇景令人眼花缭乱。抬眼望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地。你看,那披一领彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟哩!
真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的乐园啊!
这岛上生息着十万多只小鸟,平日里相处十分融洽。有趣的是,如果遇见敌害来犯,岛上所有的鸟类都能团结起来,共同对敌哩!
我们刚上岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化的幼雏,几只站哨的公雁首先发现了,一边呱呱地鸣叫报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着,岛上所有的鸟儿都发现了,纷纷飞起攻击。
两只鹰高高地翱翔着,群鸟在岛子上空低飞着。倏地,一只黑鹰俯冲下来,只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出,挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群,它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁,和这只黑鹰周旋。
这当儿,另一只黑鹰却从另一边上空冲下,只见鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出,拦住了它前进的方向,这是鸬鹳群奋起迎击。黑鹰时而上,时而下,时而左,时而右;群鸟时而东,时而西,时而疏,时而密,这样战了几十个回合。最后群鸟似乎不耐烦了,以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首,发起了冲锋,围住两只鹰,叫着、啄着,各色的羽毛飘落下来,如雪花般飞扬。
终于,两只玉带海雕气馁了,遍体鳞伤地向远方逃逸……
1.联系上下文说说词语的意思。
五光十色:2.文中的“铜墙铁壁”指什么?
3. 从**看出鸟岛神奇?
4. 第一自然段是围绕哪句话来写的?
5.第三自然段在文中起什么作用?
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