九年义务教育。
2012至2013 学年度第二学期。
科学教学计划。
陈楼学校。三年级年级一班。
教师姓名：刘绪玉。
校长： 20 13 年二月。
一、本学期教学目标。
1、知识与能力目标：
使学生围绕认识科学，掌握科学、**科学的基本方法，技能，亲历科学的，自主**等专题内容，培养学生的实践能力和综合创新能力，重视观察实验，考察制作信息，搜集与整理等实践活动的设计，着力激发学生参与与**的意识，充分体验实践与创新的过程。
2、过程与方法目标：
1》在生活中提出所经历的科学问题，带着问题展开活动。
2》在活动实验中学习，在生活中体验**，在生活中学科学，用科学。
3》尝试用学到的科学与知识去分析，解决自然环境和科学和社会生活中的问题。
3、情感态度与价值观目标：
1》从生活经验中提出问题，带着问题开展准备活动。
2》以**为核心的课堂学习活动。
3》在课堂上给学生一个完全自由支配的时间和空间进行自由设计和创新实践活动。
4》尝试着把学到的科学知识，科学技术、方法、应用于社会和生活中。
二、学情分析。
1、学生思想状况分析：
本班共有23名学生，其中男生名，女生名，他们来自不同的九个自然村，他们身体健康，有较强的集体观念，有集体的荣誉感，学习上积极向上，品质优秀，具有良好的班风和学风。
2、基础知识，基本技能的掌握情况分析：
通过了解发现，大家对所学的基础知识掌握较好，对实验过程分析的能力有所提高，基本技能的掌握情况较好，部分同学的动手操作能力较差，对所学的知识不能及时掌握，对学生的不同学习情况应采取不同的措施和方法。
3、过程与方法的掌握情况分析：
以学生生活经验的发展为主线，以科学**情感态度价值观为辅导主线进行构建，力求贴近学生生活，立足学生已有的生活经验，学习兴趣和发展需要，围绕主要问题开展科学**活动，增强学生学习兴趣和欲望。
4、上学期教学质量分析。
三、教材分析。
四、教学中存在的问题及改进教学的措施。
5、教学中存在的问题。
四、教学策略分析。
五、意识培养分析。
六、教学评价分析。
七、教学研究内容及措施。
八、教学活动安排。
三年级上科学计划
三年级科学教学计划。制定人 王静。一 教材分析。江苏版教材的编排体系及全套教材的特点 一 从问题入手。科学的本质就是提出问题到解决问题，特别是日常生活中所关心的问题。我们科学教育的目的就是培养学生科学的思维方法和努力去发展学生解决问题的能力。使得他们亲近科学，从而把科学转化为对自己日常生活的指导。科...
科学复习计划 三年级上
3.儿童心理分析 儿童对周围世界有着强烈的好奇心和 欲望，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，但是，学生对此科目认识不够，抱着玩的心态，对知识不理解，经过近一学期的学习，学生们大多能理解应该以获得知识为目标，以提高学生自主学习，自主 的能力。3 教学目标任...
科学三年级上复习计划
所以，这一学期的教学中老师通过培养孩子学习科学的流程，让孩子们在学习过程中更多的去动手操作和实践，并使不同的学生得到不同的发展。尽可能的去开展科学活动，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式来促进学生更好地开展观察 体验等活动。同时多去关注班级里的学困生，让优秀的孩子...