康桥密题。
语文基础（三年级姓名：
标点符号的聚会。
一、 下面是一首标点符号歌，请在每个标点符号名称后的括号中，工整的书。
写出们的样子。
写文章，要周到；讲清楚，最重要。要清楚，有门道；加标点，用符号。
怎么用，才算好？听我来，表一表。
老大的名字叫句号（ ）一句话就说完了。
话没说完用逗号（ ）分句之间用分号（ ）
还有顿号（ ）象瓜子，并列词语要用到。
引起下文怎么办？两个点儿（ ）紧相连。
问话后面怎么办？要把“耳朵”（ 接着填。
激动兴奋和感叹，有个符号象炸弹（ ）
省略号（ ）六个点，表示意思还没完。
破折号（ ）一条线，表示注释和转变。
中间加入注释话，括号（ ）一定要用全。
引人的话，用引号（ ）话里套话分双单（ ）
书名号（ ）标书名，有时也会变“双尖”（
学标点，要多练。用惯了，并不难。
二、给下面句子加上标点。
1）哥哥姐姐已加入了共青团。
2）难道你在作文课上没做游戏。
三、给下列各句话中不同的位置加上标点，就会产生不同的意思。试一试吧！
a) 甲队打败了乙队得了冠军。
甲队打败了乙队得了冠军。
b) 不到公园去玩玩坐坐实在太单调了。
不到公园去玩玩坐坐实在太单调了。
康桥密题。语文基础（四年级姓名：
一、 有些人体部位的名称，还可以比喻其它的事物，比如“脚跟”可以比喻“立场”，“站稳脚跟”就是“站稳立场”的意思。先把有关联的词语连接起来，再选择一个体部位的名称，用它的比喻义造一个句子。
耳目形势险要的交通孔道。
咽喉真诚的心。
肝胆替人刺探消息的人。
胃口亲信的人。
心腹食欲。骨头手段。
手心品质、气概。
手腕控制的范围。
二、 人们有时会用有些动物来比喻某一种人。你知道一般把下面这些人，称作什么吗？
表面笑嘻嘻，内心毒辣的人 （ 虎。
吝啬的人 （ 鸡。
知恩不报的人 （ 狼。
替别人顶罪的人 （ 羊。
你还知道哪些这样的词语呢？
三、 活用诗句。
1、小亮这次考试成绩很好，老师想用一句诗来激励他继续努力，你能帮老师选一句这样的诗句吗？（提示：王之涣《登鹳雀楼》）
2、假如你现在身处外地，十分思念家乡，你可以用哪句诗来表达此时的感情？
第十三卷参***。
三年级。一、略。
二、 1）哥哥、姐姐已加入了共青团。
2）难道你在作文课上没做游戏？
3）“今天 ，我们老师让……”小光还没说完，姐姐急匆匆地跑进来大喊：“不好了，快出去看看吧。
三、 1）甲队打败了， 乙队得了冠军。
甲队打败了乙队， 得了冠军。
2） 不到公园去 ，玩玩坐坐实在太单调了。
不到公园去玩玩坐坐 ，实在太单调了。
四年级。一、 耳目形势险要的交通孔道。
咽喉真诚的心。
肝胆替人刺探消息的人。
胃口亲信的人。
心腹食欲。骨头手段。
手心品质、气概。
手腕控制的范围
二、笑面虎铁公鸡白眼狼替罪羊。
三、1、欲穷千里目，更上一层楼。
2、举头望明月，低头思故乡。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
三年级体育第十三周
体育基础知识 常识 教学设计方案。第十三周第一节。题目 做操的好处。教学目标 1.使学生知道，早操和课间操是学校体育活动的。2.让学生了解天天做操是国家对小学生的要求，也是对小学生健康成长的关怀。教学要点 让学生认识到作操 能够全面锻炼身体，有利于培养良好的身体形态 的道理。教学内容 一 课堂常规。...
第十三周周末作业
一 看拼音，写词语。j n shu ji xi n i h o h i j n zh oli n xi n ni n 二 我会选择正确的读音，并画上横线。1 柳树长 zh ng ch ng 着长长 zh ng ch ng 的辫子。2 我把花种 zh ng zh ng 种 zh ng zh ng 在地...
三年级语文第十三周周练习
一 看拼音写词语。24分 x n szh hc o di nzh zh 迅速 祝贺草垫制止 q n r u tu mod ib i i 轻柔唾沫递给悲哀 x ch w n w izu y u p n 喜出望外左顾右盼 二 比一比，组词语。10分 喝 喝水 缓 缓慢 掩 掩护 偷 小偷 恰 恰好 渴 ...