庄浪县卧龙小学三年级科学复习试卷一。
三年级科学。
一、填空题。
1.植物在它们的生命过程中都要经历直至死亡的过程。
2.绿色开花植物几乎都是从开始它们的新生命的。有些植物可以用等繁殖后代。
3.在观察种子的过程中，我们利用最多的工具是 。
4.植物的生长需要阳光、 、适宜的水分和等。
5.播种前，挑选那些饱满的、没有损伤的种子的过程叫作 。
6.俗话说“一年之计在于春”，所以一般是播种的好季节。
7.通过观察，我们发现种子萌发先 ，再。
植物的根向生长，根的生长速度 。
8.通过观察，我们发现根的生长方向与种子放置的方向关系。
9.植物的根能吸收土壤中的和 ，满足植物生长的需要。
10.植物的根还能将植物在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。
11.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和转化成 ，并释放出来。
12.根的作用是吸收水分， 叶的作用是。
13.植物长出的第一对叶，我们称之为 ；第二对和以后的叶，我们称之为 。
14.植物的叶在茎上的分布 ，这样有利于接受更多的阳光。
15..在植物生长的过程中，花要经历花开花谢的过程，花包括 、
和等部分。16.果实是由的一部分发育而成的，果实中有 。
17.凤仙花的各个组成部分是。
和 。18.凤仙花的生长发育所需要的条件是。
和。19.绿色开花植物通过繁殖后代。
20. 任何植物的茎上都有( )它是茎最本质的特征，看不到节时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是长在的。
二、选择题。
1、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，那么，土豆（洋芋）的种子是长在（ ）a、根上 b、茎上 c、叶上。
2、植物光合作用释放出来的是（ ）
a、氧气 b、氢气 c、二氧化碳。
3、具有支撑植物及运输水分和养料作用的是植物的（ ）
a、根 b、叶 c、茎 d、枝。
4、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命的。
a、根 b、茎 c、叶 d、种子。
5、我们种下的种子最先长出来的是（ ）
a、根 b、茎 c、叶。
6、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ ）
a、根 b、茎 c、叶。
7、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ ）
a、根 b、茎 c、叶。
8、植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因是为了能最大限度地接受（ ）
a、空气 b、水分 c、阳光
9、植物在它们的生命历程中都要经历的过程是（ ）
a、出生、成长、死亡 b、出生、成熟、衰老。
c、出生、成长、成熟、衰老、死亡。
10、植物叶子的作用是制造供自己生长的“食物”——满足植物生长的需要。
a、水 b、二氧化碳 c、养料。
三、判断题（每小题1分，共11分）
1、只要种子完好就一定能够发芽。(
2、所有植物的生命都是从种子开始的。(
3、种子的萌发是向下发育出植物的根，再向上长出茎和叶。(
4、浇花时一般把水喷到茎和叶上，让它们更好地吸收水分。(
5、凤仙花出现花蕾时就不再生长了。(
6、在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。(
7、茎从上到下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。(
8、茎从下到上将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。(
9、我们要按照从外到内的顺序解剖花。(
10、凤仙花的果实是在开花的地方长出来的。(
11、凤仙花是不完全花。(
四、观察**题(6分)
1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
答：试管中的水量减少，这说明植物的根能够吸收水分。
2、在室外阳光照射下的地方，把小老鼠和一株茂盛的植物一起放在不透气的玻璃罩中，过许久小老鼠也不会被憋死。这是为什么？
答：植物的光合作用能释放出氧气，供给老鼠呼吸，所以老鼠短时间内不会被憋死。
3、植物是怎样进行光合作用的？
答：植物的叶能利用阳光将二氧化碳和水合成养料，并释放出氧气。
4、在做研究水分是怎样被运输的实验时，将芹菜放入装有红色水的烧杯中，几分钟后，将芹菜的茎横切开，观察它的横切面，你有什么发现？这个发现说明了什么？
答：发现芹菜的横切面有很多小红点，这说明植物的茎具有运输水分的作用。
5、为什么绿化好的地方空气清新？
答：因为绿色植物光合作用能吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气，所以绿化好的地方含氧量高，空气清新。
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三年级科学第一单元复习重点
1.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根 茎 叶来繁殖。2.不同植物的种子，它们的形状 大小 颜色各不相同。3.种子萌发先长根，再长茎和叶 植物的根向下生长，根的生长速度较快。4.根的作用 a.吸收土壤中的水分和矿物质。b.将植物固定在土壤中。所以把植物从土壤中拔出很难 5....