一、教学目标。
1、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，弘扬祖国的优秀文化，培养学生爱美的情趣。
2、贯彻全面发展的教育方针，提高少年儿童的整体素质。
3、根据班级实际，面向全体学生，重视个体发展，促进学生的个性的形成。
4、营造阅读的氛围，让学生在耳濡目染的过程中，接受传统文化的熏陶。
6、通过多种形式表现自己对文字的感受，大胆表现自己，积极培养阅读和写作的乐趣和愿望。
二、具体措施：
1、“读故事学写作”。因为故事中的一些优美句子和段落，这些句子又恰好是诗句的最好的解释。让学生在轻松的过程中理解古诗，达到熟读成诵。
2、“重朗读增积累”。老师让学生反复地读，读出节奏和重音。在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中熏陶情感。
3、“做比较深感悟”。通过比较朗读，让学生从中产生移情体验，进行知识牵引，拓展视野，感悟作品的人文内涵。
4、后期力求让学生“在吟诵中学会唱”。老师利用“半吟半唱”伴随手语的方法来进行尝试教学，帮助学生领略文章的美，陶冶情操。
5、在黑板一角上，开辟“欣赏角”，由值日生上课之前带领同学朗读，要求学生背优美词句，并且抄写在自己的摘抄本上，让阅读声充满校园。
6、通过丰富多采的朗读形式，引领学生从读、背、赏中培养读书兴趣。
结合本班实际及教学内容，开展丰富多彩的阅读实践活动，活动形式力求生动活泼，富于童趣。
三年级校本课程教学计划
一 学生情况分析 三年级学生课内和课外的学习，对国学经典有一定的接触，也产生了相对浓厚的兴趣，能主动参与学习。但总的来说，由于学生认识水平有限，重视程度不够，基础 水平不一，很难达到一定的效果。本学期应切实加强课堂组织教学，扎实开展教学活动，努力提高学生的素养。二 教学内容分析 针对三年级学生的特点...
三年级校本课程教学计划
教学内容。走进古诗文 中年级版 第二十到第四十首。教学目标。一 过古诗文的诵读，激发学生学习古诗文的浓厚兴趣。二 通过古诗文的学习，使学生初步接触和了解民族经典文化，丰富学生的文化底蕴。三 通过古诗文的学习，协助学生积累一定的古文常识，为进一步学习古文打下良好的基础。周次。内容安排第一周。长歌行 山...
三年级校本课程教学计划
堽城镇第一小学2016 2017学年度第一学期。学科教学工作计划。学科 校本 班级 三年级 单位 堽城镇第一小学。教师 苏凡同 二0一六年九月。2016 2017学年度第一学期。一 学生情况分析 三年大部分学生对校本课程具有浓厚的兴趣，校本课上，同学们可以充分动手 动脑 动口，在校本课上学到有趣的知...