风湖里小学三年级语文学科第二周周末作业。
年班姓名：
家长信箱：家长您好，本周为语文学科作业，本周语文讲到第语文园地一，本组课文均要求熟读，积累好词好句，并能准确认识书后的认读字，会正确书写必会字。请家长协助做好复习，指导帮助学生完成第一次作文。
以下为一些相关练习：
一、看拼音写词语。
dǎ bàn huān yínɡ hú dié cū zhuànɡ yóu xì
wán shuǎ rè nào ɡuān chá biàn zi yǒu qù
二、我能给带点字的正确读音。（用“√”表示）
勇气（rǒnɡ yǒnɡ） 汲取（jī jí） 似乎（sì shì）
朝霞（cháo zhāo） 假装（jiǎ jià） 好奇（hǎo hào）
三、我会组词语。
耍辫决峰钓（ ）
要瓣块蜂钩（ ）
四、我会搭配词语。
（ ）的铜钟的孩子留作受到。
（ ）的微笑的枝干汲取获得（ ）
五、读下面的句子，在比喻句的后面画“√”
1.小船行动起来，轻快、灵活，活像一条蛇。
2.他的眼睛里布满了血丝，仿佛一夜没睡觉。
3.翠鸟的腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
4.天上的星星一闪一闪的，好像在向我们眨眼睛。
六、我能读懂下面的短文，还能回答问题。
一）课内阅读。
我站在天都峰下抬头望啊峰顶那么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看（笔直笔陡）的石级，石级边上的铁链似乎是从天上（挂垂）下来的，真叫人（颤抖发颤）。
1.用“﹨”划去不恰当的词2.这段话写出了天都峰的特点。
3.请根据天都峰的两个特点，在文中用“∥”将这两部分分开。
4.请在语段的空白处加上标点符号。
（二）课外阅读。
初冬的早晨。
初冬的早晨，太阳公公早早起来，照亮了大地。大地披上了金色的光芒。
小蚂蚁也起来了，它们把洞口打扫得干净，准备开始一天的劳动。几只鸽子飞上飞下，寻找食物。小麻雀也出来了，它一会儿跳到树上，一会儿飞到树下，发现食物和虫子就一口叼去。
几棵大梧桐树和杨树笔直地挺着腰杆，做好了迎接冬天的准备。一阵风吹来，把树吹得哗哗地响，不时落下几片枯叶。小蚂蚁看到了，更加努力寻食，它说：
“风爷爷催我们快点储存过冬的食物呢！”
太阳公公看到这一切，笑得满脸通红。
1.联系上下文解释词语。
笔直： 2.短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话，出来寻找食物有（ ）
和（ ）3.这篇短文描写春季、夏季、秋季、冬季）早晨的情况。
4.请你把描写小麻雀寻找和发现食物的句子抄写在下面的横线上。
5.请你把描写太阳公公的句子抄写在下面的横线上。
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